圆柱的认识与侧面展开图（课件）人教版六年级下册数学

第1课时 圆柱的认识与侧面展开图 人教版小学数学六年级下册 学习目标： 1.认识圆柱，掌握圆柱的特征和几个部分的名称与特点，建立圆柱的几何模型。 2.经历操作、观察、比较和探索的过程，提高分析、推理和判断能力。 3.培养学生主动探索的精神，发展学生的空间观念，提高学生的学习兴趣，树立学好数学的信心。 教学重点 认识圆柱、掌握圆柱的特征。 教学难点 培养学生的空间想象力，发展空间观念。 复习导入 我们学过哪些立体图形。 我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。现在我们再来研究立体图形--圆柱。 大家找一找我们生活中有哪些圆柱形的物体，谁能说一说？ 茶叶筒、水桶、通风管、卫生纸筒、木桩等是圆柱形的。 探索新知 上面这些物体的形状有什么共同特点？ 上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。 圆柱是立体图形。 知识提炼 圆柱的认识 圆柱在生活中很常见,应用非常广泛。例如草原人民日常居住的蒙古包的下部就是圆柱形的。 蒙古包的下部做成圆柱形是有原因的,在使用材料面积相同的情况下,圆柱形可利用的空间最大,另外还可以减少大风对建筑物的直接作用。 知识点二 圆柱的组成及特征 观察一个圆柱形的物体,看一看它是由哪几部分组成的,有什么特征？ 探索新知 底面 底面 侧面 高 O O 圆柱是由3个面围成的。圆柱的上、下两个面叫作底面。圆柱周围的面(上、下底面除外)叫作侧面。圆柱的两个底面之间的距离叫作高。 探索新知 底面 底面 侧面 高 O O 圆柱的底面都是圆，并且大小一样。 圆柱的侧面是曲面。 思考： 把圆柱竖着切开，切面是什么形状？横着切呢？ 1.把圆柱竖着切,即垂直于底面进 行切割，切面是长方形。 2.把圆柱横着切,即平行于底面进行切割,切面是同底面大小相同的圆。 知识提炼 圆柱是由3个面围成的。两个底面是完全相同的圆,侧面是曲面。 同学们，下课！ Thank you! $$