内容正文:
第16课时整理和复习(1)
基础开心园
zhao yang zi
tian yi tian
1.照样子,填一填。
9
10
8
tian yi tian
2.填一填。
3
6
9
8
(1)从右边数,第3张卡片上的数字是(
),第(
)张卡片上的
数字是3,第(
)张卡片上的数字最小。
(2)从右边数,第2张卡片上的数字和第(
)张卡片上的数字合起
来是10。
(3)把从右边数的5个数圈起来。
xi xin suan yi suan tian yi tian
3.细心算一算,填一填。
1+9=
2+5=
10-4=
9-0=
2+5-3=
10-6-3=
5+4-1=
3+4+3=
3+(
)=5
6+(
)=9
2+(
)=8
4+(
)=7
①智能挑战台
小学数学
4想一想,算一算,一面大可以换(
)面的。
大=电便创中
中=的
RJ
39
第⑦课时整理和复习(2)
基础开心园
kan tu lie shi ji suan
1.看图列式计算。
车上原有乘客8人
海海好
?只
话好好好好
□○□=□(只)
(人)
duo gi bi sai
2.夺旗比赛。
5+2
3+6
天天练
jiang shu xue go shi
3.讲
数学故事。
地上原来有☐只小鸟,飞走☐只,
又来☐只。最后地上有☐只小鸟。
88
□○□○□=□)
①)智能挑战台
4.10个小朋友排成一队,佳佳前面有3个小朋友,她后面有几个小
朋友?
□○□○□=□(个)
40
单元归纳·知识梳理
知识盘点
知识概要
例题精练
10以内数的
数数方法:根据物体的个
1.数一数,比一比。
认识
数,用对应的数字表示。
部服路
比较大小的方法:按数的
)()(
顺序,后面的数比前面的
□<□<□
数大。
10以内的加
10以内加减法的计算方
2.分一分,填一填。
法和减法
法:把两部分合起来求
9
6
8
6口☑口☒口4位
一共有多少,用加法计
3.看图列式计算。
算;从总数中去掉一部
分求另一部分,用减法
5只
珠特
计算。
○□=□(只)
连加、连减和
连加:从左往右,先算前
4.看图列式计算。
加减混合
两个数的和,再与第三
个数相加。
?个
连减:从左往右,先算前
○☐○□=□个)
两个数的差,再用所得
的数减去第三个数。
小学数学
加减混合:从左往右,先
算前两个数的和(差),再
与第三个数相减(加)。
单元实践课堂
板块1
素养课堂
同学们,通过这段时间的学习,你一定掌握了很多新的知识,让我
们一起来回顾一下吧!
在
里填上合适的数,使
?
每条线上的和都是10。
5
如果知道每条线上的两个数,
左边的我会算:
用10连续减去这两个数就能
10-□-□=□
填出
里的数。
天天练
右边的我会算:
下面的我会算:
10-
□-口=□
10-□-□=□
在(里填上合适的数,
5
使每条线上的和都是10。
核心素养能力之推理意识:是指对逻辑推理过程及其意义的感
悟,能够通过简单的归纳或类比,对自己及他人的问题解决过
程给出合理的解释。推理意识有助于养成讲道理、有条理的思
维习惯,增强交流能力,是形成推理能力的经验基础。
42
板块2学以致用
劳动倡议书
亲爱的同学们:
“我是环保小卫士”活动开始啦,请同学们伸出你们的双手,积
极行动起来,为保护我们的环境尽一份自己的力量吧!
实验小学
9月22日
下面是一年级一班同学们提交的“环保小卫士”成果,让我们去看一看吧!
我是李红,这是我们第1小组清理的垃圾,请大家来数一数,填
一填吧。
E
合8的
5N
0e0
的
N
我是李明,这是我们小组清理的垃圾。请大家来算一算。
(1)
台
小学数学
10个
?个
赤
□○口=□(个)
□○□○□=□(个)
RJ
43
3.
我叫王宁,我们小组收集了一些废旧电池,整理好之后装在了
袋子里。其中有两袋是我收集的,我收集了10个。你知道可能是哪
两袋吗?
①
②
□○□=☐(个)
④
□○☐-□(个)
00
可能是(
)袋和(
)袋,也可能是(
)袋和(
)袋。
我叫张亮,我们组收集的是废旧的报纸、书籍。第一次收集了6
麻袋,卖了2麻袋,第二次又收集了4麻袋。你知道现在我们组还有
名
多少麻袋废纸吗?
天天练
□○□○□=□袋)
老师:同学们做得太好了,如果大家都来保护环境,生态环境就
会越来越好,天鹅也愿意来这里过冬啦!你能算一算,现在有多少只
天鹅吗?
22
□○□O□=□R)
44
期中复习过关检测
tian yi tion
一、填一填。(每空1分,共29分)
1.在☐里填上合适的数。
10
3
5
3
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
10-4○4
3+4○7-3
8+1○9+1
3+5○6+2
4+1-5○7-6
7+2-6○9-4-3
3.
(1)一共有(
)个