陕西省渭南市韩城市2023-2024学年九年级上学期期中质量检测历史试题

试卷类型：E(部编版) 2023~2024学年度第一学期期中调研试题（卷） 九年级历史 县市区 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题 号 总分 学校 得 分 得分 评卷人 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答 姓名 装 案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1.“在尼罗河的下游，那些金字塔已经为它的创造者们的存在作了约五千年的默默无闻的证 人。”材料中的“创造者”指的是 () A.古埃及人 B.迦太基人 C.雅利安人 D.斯巴达人 班级 2.前6世纪，古印度的乔达摩·悉达多创立佛教，提出众生平等，不拒绝低种姓的人入教，力图 在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。这说明早期佛教 () A.冲击了印度森严的等级壁垒 B.宣扬了忍耐顺从 订 试场 C.顺应了婆罗门的统治需要 D.挑战了国王的权威 3.雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事，若公民 大会认为他有失职守，皆依法惩处。上述材料反映了古代雅典 () A.奴隶制民主政治的局限性 B.民主政治较长的发展过程 考号 C.从制度上防止专制的出现 D.法律具有至高无上的地位 4.伴随亚历山大东征，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地，其生活方式、风俗、语言 线 和文字由此传人东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。据此可知，亚历山大东征() A.加速了地中海地区统一 B.促进了东西方文化交汇 C.打通了亚欧的商贸通道 D.给被征服地区带来灾难 5.西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克 王国最为强大，它的建立者是 () 九年级历史期中湖研试题E-部编版-1（共6页） 扫描全能王创建 A.凯撒 B.屋大维 C.克洛维 D查理大帝 6.中世纪西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得。富庶 城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市事务。材料中的“政治权利”指() A.特许经营权 B.人身自由权 C.男女平等权 D.城市自治权 7.拜占庭帝国地跨欧、亚、非三大洲，国力强盛，经济繁荣。然而，最终被新崛起的奥斯曼帝国消 灭。拜占庭帝国的灭亡是在 (-) A.529年 B.1453年 C.476年 D.800年 8.日本大化改新时，在中央设二官八省一台，各地则设国（司）、郡（司）、里（长）三级行政单位，地方 官的任免权均属中央。这表明当时日本 () A.行政体系较复杂 B.幕府将军把持国家大权 C.天皇不掌握实权 D.中央集权制度已经形成 9.阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个 文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明 ) A.伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张 B.阿拉伯帝国持续时间最长 C.阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点 D.阿拉伯帝国繁荣富庶 10.右图两件文艺作品共同反映的核心思想是 ( A.众生平等 B.人文主义 C.禁欲主义 D.“神人同形同性” 《蒙娜丽莎》 《哈姆雷特》 11,有学者认为：明末以来美洲的豆类、玉米、甘薯等作物向广大亚洲地区传播，打破了传统的 粮食结构，这被称为“餐桌革命”。“餐桌革命”的出现主要是由于 () A.新航路的开辟 B.传统农业的发展 C.生产技术提高 D.人们生活方式的改变 12.“毫无疑问，它（麦哲伦的航行）是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也 不会再次发生。”这一“壮举” () 九年级历史期中调研试题E-部编版-2（共6页） 扫描全能王创建 A.打通前往好望角的航路 B.开辟通往印度的新航线 C.带来了巨额的个人财富 D.证明了地圆说的正确性 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一： 序言：安努与思利尔为人类福祉计，命令我，荣耀 而畏神的君主，汉漠拉比，发扬正义于世，灭除不法邪 恶之人，使强者不凌弱…第200条倘自由民击落与之 同等之自由民之齿，则应击落其齿…第205条倘自由民 之奴隶打自由民之子之频，则应割其一耳。 《汉谟拉比法典》石柱 材料二：共和时期使用习惯法，司法权又操纵于贵族，任其解释，进行司法专横，引起平民不满。 罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议。于公元前451年制定法律十表公布于罗马广场， 次年又制定法律两表，作为对前者的补充。这是古代罗马的第一部成文法典。 一摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益；法典要求“人人都应安分守法”， 否则，要依法给予严厉制裁。据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿