【核心素养】人教版六年级上册-5.3 圆的周长（二）例1（分层作业）

2023秋人教版小学数学六年级上册分层作业 5.3 圆的周长（二） 【基础导学】 本课知识点：理解和掌握求圆的周长的计算公式，并能正确地计算圆的周长。 1．一辆自行车的车轮半径是35cm，如果车轮平均每分钟转100周，这辆自行车每小时能行驶多少米？ 特别提醒：圆的周长计算公式：直径×圆周率或半径×2×圆周率。用字母表示圆的周长，表示半径，表示直径，圆的周长字母公式为：或。 【变式运用】 2．有一个直径为1m的圆形洞口，一个身高为1.45m的小女孩不能直身过去．如果这个洞口周长增加1.57m，请你计算小女孩能直身通过吗？ 3．家里的钟表，分针长60厘米，2个小时后，分针的尖端走了多少厘米？ 4．一种型号的自行车，车轮的外直径约是70厘米。 （1）这种型号的自行车的车轮转一周，自行车大约前进多少米？ （2）如果自行车的车轮平均每分钟转100周，小玲骑这辆车到离家2000米的学校，大约需要多长时间？（结果保留整数） 【拓展提升】 5．一个圆形花坛的直径是24米，沿着它的边线大约每隔3米栽种一棵月季花，大约可以栽种多少棵？ 6．校园内有一个半圆形的花坛（如图），它的半径是6米。绕这个花坛走一圈是多少米？ 7．按车轮每分钟转80圈计算，小亮骑着这辆自行车每分钟大约可以走多少米？他骑车从家到少年宫大约需要多少分钟？（结果保留整数） 8．小虎和小华每天早晨都坚持到户外跑步。小虎沿着圆形的路线跑，小华沿着正方形的路线跑（如图）。如果他们分别跑一圈，谁跑的路程长一些？为什么？ 答案解析： 1.略 2．能 3．753.6厘米 4．（1）2.198米（2）10分钟 5．25棵 6．30.84米 7．131米；12分钟 8．小华；理由略 学科网（北京）股份有限公司 $$