浙江省金华市金东区2023-—2024学年九年级上学期期中检测社会法治试题

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2023-11-15
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2023学年第一学期九年级历史与社会·道德与法治独立作业 一、选择题(每小题2分,共40分,请选出各慧中一个最特合题意的选项,不选、错选、多进均 1,自动巡检机器人使和并开采更安全,北斗卫星为大众出行、 不拾分,】 智慧物流提供精准定位导航 服务,煤突清洁高效燃烧技术改普空气质量…这表明创新 A是解决我国所有问题的关键 B.己成为世界主要国家发展战略的重心 C增进人类幅扯,让生活更美好 D.是推动人类社会向前发展的唯一动力 之漫画《转型升级》启示我闲要 ①实施创新鏨动发展战略 ②保持经济持续高速增长 ③转变发展方式,优化经济结构 ④转换增长动力, 建设现代化经济体系 A.①23 B.①②④ c.①③④ 1.②3④ 3.《中国数育现代化2035》提出,到2035年,总体实现 教育现代化,迈入教有强国行列,推动我国成为学习大 国、人力资源强国和人才强国。国家对教有提出更高要求是因为 ①散有是引领发展的第一动力 ②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ③教有是民族振兴,社会进步的基石 ④一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 D.②③④ A.①②3 B.①2④ C.①③④ 4.“要坚持政府过紧日子,更好节用裕民”“装满‘米袋子’、充实‘菜篮子’” “大力实 施‘万企兴万村'行动”…这些暖心的举措体现了我国政府 ①为了实现我国人民的同步富裕 ②多谋民生之利、多解民生之忧 ③致力于解决我国社会的主要矛盾 ④满足全体人民的所有要求 B.①③ C.③④① D.②3 A①④ 5.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上向全体中国共产党员发出号召:牢 记①初心使鱼,…坚定理想信念,践行②党的宗宜…,维续为实现③人民对美好生 活的向往…不懈努力,努力为党和人民争取更大光荣!材料中画线部分与下列内容对 应顺序正确的是 立,全心全意为人民服务 b.中国共产党的奋斗目标 。,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴 A.①-c:②-a:③-b B.①-a②-b:③-c C,①-b:②-c:③-a D.①-c:②-bt③-a 九年级历史与社会·道德与法治独立作业第1页(共后页) C.查理曼帝国一分为三一一封君封臣制形成 D.基督教盛行—西欧城市兴起 15. 列宁在1895年指出:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今还鼓舞 着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这本书是 A.《物种起源》 B.《自然哲学的数学原理》 C.《共产党宜言》 D.《战争与和平》 衣业吉 16.右图是“英国农业、工业和服务业在国民生产 量务出 表业 4 总值所占比重的变化图”,导致这种变化的主 要原因是 工业古 3 10 A,殖民扩张 B.“光荣革命” 10年 1851年 C.工业革命 D.宪章运动 17.西方“步入近代”的过程:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器 物(技术)方面的变革。以下符合这一变革顺序的是 A.文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B.资产阶级革命一工业革命一→文艺复兴 C,文艺复兴→工业革命一资产阶级革命 D.工业革命一→文艺复兴一资产阶级革命 18.因地处欧亚之间,他们扮演了文化使者的角色。中国的造纸术和印度的数字经他们传入 欧洲。“他们”是 A古巴比伦人 B.苏美尔人 C.阿拉伯人 D.古印度人 19. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位:历史解释是对历史 事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是 A1488年,迪亚士到达非洲的好望角 B.1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队” C.1789年,巴黎民众攻占巴士底狱 D.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法 20.“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生 产力还要多,还要大。”工业革命极大地提高了社会生产力水平,推动了人类社会的进 步。其中第一次工业革命使人类进入了 A蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.经济全球化时代 二、非选择题(本大题有5小题,共60分。) 21,(12分)阅读材料,回答问题.。 材料一: 图一狮身人面像 图二凯批大帝 图三龙门石盒 图四帕特农神庙 九年级历史与社会·道德与法治独立作业第3页(共6页) .在我国,人民当家作主从来就不是一句口号,而是落实在国家政治生活和社会生活之中。 下列事件能直接反映这一观点的是 ①全国人大代表为保障外卖骑手劳动权益而提出议案 ②某中学为了纪念五四运动举行演讲比赛 ③某村召开村民说事会,讨论改修村庄排污管道问题 ④某社区开展垃圾分类趣味宜传活动 A.①② B.①③ C,②③ D.③ 7.中国空间站的三次太空授课点亮了孩子们眼中的好奇之光。太空授课看似简单,实则考 验着国家的技术实力。“天宫课堂

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