6.2 除数是整十数的笔算除法-例1.例2（导学案）-（素养达标）四年级数学上册人教版

2023秋人教版小学数学四年级上册导学案 6.2除数是整十数的笔算除法 【核心素养】 培养学生应用数学知识解决实际问题的意识激发学生的学习兴趣。 【学习目标】 1.掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，理解除数是整十数的笔算除法的算理，能正确地进行笔算。 2.通过探究活动，渗透数形结合的思想，培养类推能力。 3.感受除法在生活中的广泛应用，在探究算理的过程中感受成功的喜悦。 【学习重点】 掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法。 【学习难点】 理解除数是整十数的笔算除法的算理。 【学法指导】 仔细阅读数学书P73，例1-例2，结合学案自学。自学过程中有什么不明白的问题，请记在专门的本子上，带到课堂与同学交流或者与老师讨论。 【知识链接】 1、配对连线。 2、（ ）里最大能填几？ 30×（ ）＜93 60×（ ）＜200 40×（ ）＜168 90×（ ）＜267 【探究新知】 一、教材第73页问题一：除数是整十数的笔算除法？ 1、四人一个小组，学一学例题1。 2、填一填。 3、估算： 92≈（ ），90÷30=（ ）。 计算： 1） 92里面有（ ）个30，所以商（ ）。 2）90表示( ) 3）因为表示3个90，所以商3写在（ ）上。 二、教材第73页问题二：前两位不够除怎办？ 1、四人一个小组，学一学例题2。 2、填一填。 1）30×（ ）接近178且小于178，所以商（ ）。 2）5为什么写在个位上？ （ ） 【达标测试】 一、给小动物们找家。 二、填空。 1、除数是整十的除法，计算时从被除数的（ ），先看被除数的的（ ），如果被除数的前两位比除数小，就要看（ ），除到被除数的哪一位，商就写在那一位的（ ），除得的余数必须比除数（ ）。 2、被除数=商×除数+（ ） 3、（ ）=（被除数-余数）÷商 （ ）=（被除数-余数）÷除数 4、在算式（ ）÷20=18…… 中， 内应填（ ），才能使被除数最大。 三、选择。 1.用竖式计算347÷50，商应写在（ ）位上。 A.十 B.百 C.个 2.455÷70的商如果有余数，余数应（ ）。 A.大于70 B.小于70 C.等于70 3.630与230的差中有（　　　）个40。 A.9　　　B.10　　　C.5　　　D.2 4、 ÷80=9……8， 里应填（ ） A.728　　　B.720　　　C.72　　　D.640 四、竖式计算 48÷20= 192÷30= 380÷70= 452÷50= 420÷70= 278÷40= 725÷80= 127÷40= 【测试答案】 一、给小动物们找家。 二、填空。 1、高位 前两位 前三位 上面 小 2、余数 3、除数 商 4、19 解析：要使被除数最大，余数最大是17。 三、选择。 1、C 2、B 解析：除数必须比余数小。 3、B 解析：（630-230）÷40=10 4、A 四、竖式计算。 2……8 6……12 5……30 9……2 6 6……38 9……5 3……7 学科网（北京）股份有限公司 $$