第五单元 16 太阳-【课课帮】2023-2024学年五年级上册小学语文同步作业（统编版）

第五单元 能力目标 《太阳》 太阳与人类之间有着密切的关系 《松鼠》 惹人喜爱的小动物 理解能力 默读课文，把握文章主要内容，能分条记录获取的信息 初步了解列数字、作比较、举例子等基本的说明方法，能结合具体语句体 会运用说明方法的好处 （P54-5、P59-4） 表达能力 能尝试运用多种说明方法，写清楚一种事物的特征（P57-5） 能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的 主要特点（P57-9） 介绍一种事物 会认生字 12 个 会写生字 20 个 会写词语 22 个 AABB 式的词语：端端正正、干干净净 说明方法：列数字、举例子、打比方、作比较、作诠释 （P52-4、P56-1） 特殊句式：条件关系的句式、承接关系的句式 （P54-5、P59-5） 读写积累：描写事物的优美语段 知 识 目 标 字 词 句 课课帮 R 52 课课帮-语文 16 太 阳 1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 抵 4 得上（dǐ zhǐ） 差 4 不多（chà chā） 繁殖 4 （zhí　 zhì） 杀菌 4 （jūn　 jǖn） 传 4 说（chuán zhuàn） 摄 4 氏度（shè sè） 3. 给加点字选择正确的解释。 杀：A. 使人或动物失去生命；B. 战斗；C. 削弱，减少，消除。 （1）一番杀 4 价之后，他用一万美元买下了那件商品。 （　　） （2）以破坏环境为代价获取利益，无疑是杀 4 鸡取卵的行为。 （　　） （3）战士们浴血搏杀 4 ，取得了胜利。 （　　） 4. 选择下列句子运用的说明方法。（填序号，可多选） A. 举例子　 B. 打比方　 C. 列数字　 D. 作比较 （1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。 （　　） （2）太阳会发光，会发热，是个大火球。 （　　） （3）实际上太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （　　） （4）太阳的温度很高，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 （　　） 5. 按要求完成练习。 （1）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 “抵得上”的意思是 ，将地球与太阳这样比较的好处是： 。 （2）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 ①与它意思相同的一句是（　　）。 　A. 没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。 　B. 难道没有太阳，还会有我们这个美丽可爱的世界吗？ ②仿写句子：没有 ，就没有 。 （3）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句） 6. 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）《太阳》一文说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。 （　　） （2）地球上的光明和温暖都是太阳送来的。 （　　） （3）我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。 （　　） （4）煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。 （　　） 2. 看拼音，写词语。 fúpiāo qūdì shiliáng tànméi liáozhì 开始时间： 用时： 记录一下，养成好习惯 能 力 训 练 场 53 火星——地球的“孪生兄弟” ① 40 多亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同 样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间