第七单元 21 古诗词三首-【课课帮】2023-2024学年五年级上册小学语文同步作业(统编版)

2023-11-15
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第七单元 能力目标 《古诗词三首 》 祖国山河多壮美 《四季之美》 自然之美 《鸟的天堂》 热爱生命,赞美自然 《月迹》 观察敏锐,想象丰富 理解能力 借助注释,联系上下文,想象课文中所描绘的景象,初步体会课文中的静 态描写和动态描写(P73-11、P73-12) 品味、积累课文中的静态描写和动态描写的语句 表达能力 观察某种自然现象或某处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得 能按照一定的顺序描写景物,写出景物的动态变化,学习把 画面写具体(P83-6) 自然之趣 会认生字 19 个 会写生字 26 个 识记多音字:更、悄、累(P72-1、P78-1) 会写词语 23 个 形容人心情愉悦的四字词语:心旷神怡 怡然自得(P74-4) 表示天快亮或刚亮的词语:黎明 破晓 拂晓 形容数量多的四字词语:不可计数 数不胜数(P76-3) 形容树木繁茂的四字词语:枝繁叶茂 绿树成荫 典型修辞:比喻、拟人(P73-10、P75-7、P77-9、 P81-9) 特殊句式:祈使句 读写积累:动静描写的句子,描写自然风光的古诗 (P73-9) 知 识 目 标 字 词 句 课课帮 R 72 课课帮-语文 1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。 浣 4 洗(huàn wán) 秋暝 4 (mín míng) 更 4 替(gēng gèng) 乌啼 4 (dì tí) 聒 4 噪(kuō guō) 21 古诗词三首 2. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )。 A. 明月 / 松间照,清泉 / 石上流 B. 竹喧 / 归浣 / 女,莲动 / 下渔 / 舟 C. 姑苏 / 城外 / 寒山寺,夜半 / 钟声 / 到客船 D. 风 / 一更,雪 / 一更 3. 根据意思写诗句。 (1)皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙流淌。                                        (2)走过一条条山路,走过一条条水路,正向榆关那边走去,夜深了,人们在帐篷里点起了灯。                                        4. 给加点词语选择正确的解释。 (1)竹喧归浣女 4 4 (  ) A. 洗衣物的女子           B. 沐浴的女子 (2)随意春芳歇 4 (  ) A. 停歇,休息 B. 尽 (3)枫桥夜泊 4 (  ) A. 停船靠岸 B. 湖 (4)故园 4 4 无此声(  ) A. 破旧的园子 B. 故乡 5. 给下列诗句选择正确的描写手法。 A. 动态描写       B. 静态描写 竹喧归浣女(  )        莲动下渔舟(  ) 月落乌啼霜满天(  )      江枫渔火对愁眠(  ) 6. 根据课文内容填空。 (1)《枫桥夜泊》的作者是  代诗人  ,这首诗描写了  (时间)的景色, 于诗情画意之中表现了诗人          的思想感情。 (2)《长相思》是  代词人  的作品,词人身在  ,心在  ,表 达了作者            的思想感情。 开始时间: 用时: 记录一下,养成好习惯 基 础 大 通 关 73 山居秋暝 [ 唐 ] 王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 7. 易错点 这首诗中,作者写了 、 、 、 、 、 、 、 这些景物。从“ , ”可以知道这首 诗描写的时间是 ,地点是   。 8. 请用优美的语言将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。这句诗和首联的“空山”是 否矛盾?为什么?

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