第八单元 口语交际·习作·语文园地-【课课帮】2023-2024学年五年级上册小学语文同步作业（统编版）

语文·五年级上册 口 语 交 际 1.一些文学书籍或影视作品中的人物个性鲜明、 充满魅力，常常让我们由衷地欣赏和喜爱。 把你最喜欢的人物的信息，照样子填写在表 格里。 2. 你知道下面人物出自哪部名著吗？请选择。 （填序号） ①刘备 ②林冲 ③鲁智深 ④林黛玉 ⑤武松 ⑥诸葛亮 ⑦贾宝玉 ⑧关羽 ⑨薛宝钗 （1）《水浒传》： （2）《三国演义》： （3）《红楼梦》： 习 作 3. 下列对这次习作《推荐一本书》要求理解正 确的是（ ）。（多选） A. 习作要重点写推荐这本书的理由，可以结 合书中的相关情节、人物、对话或插图等 来说明你的推荐理由 B. 要把这本书的内容详细地写出来，以便读 者能够充分了解这本书 C. 推荐理由可以只写一点，也可以写几点 D. 这是你在推荐书，所以在作文中不能引用 别人对这本书的评价 4.“推荐一本书”这篇习作可以写的内容是（ ）。 （多选） A. 推荐这本书的理由 B. 和这本书发生的故事 C. 自己喜欢的读书方法 D. 引用他人对这本书的评价 E. 这本书的价钱 F. 书名、作者、出版社等基本信息 5. 下面的材料，哪些可以写进所给的题目呢？ 在合适的材料后面画“√”。 题目：推荐一本书 （1）介绍《西游记》这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。 （ ） （2）推荐这本书是因为它的故事情节曲折离 奇，分外吸引人。 （ ） （3）我和朋友最喜欢用这本书压植物标本了。 （ ） （4）介绍这本书的主人公孙悟空的性格特点。 （ ） 语 文 园 地 6. 给下列的读书方法选择对应的找书方法。 A. 从别人推荐的书目中找 B. 从感兴趣的作家、作品中找 C. 从感兴趣的题材中找 D. 读各种不同题材、体裁的书籍 （1）我争取用一年的时间，读完图书馆每个 书架上的一本书。 （ ） （2）读了《昆虫记》，我对这类书很感兴趣， 就去找了这一类的书继续读 。（ ） （3）冰心对读书竟然有那么多经验分享，我再 去找找她的其他作品读一读。 （ ） 口语交际·习作·语文园地 人物 （1） （2） （3） 出处 喜欢的理由 哪吒 动画片 《哪吒闹海》 年纪小但武功高强，能变 出三头六臂；见义勇为， 敢于担当。有一次，他救 了被龙王欺负的老百姓 开始时间： 用时： 记录一下，养成好习惯 91课课帮-语文 课课帮 R 92 课课帮-语文 （4）课文《我的“长生果”》中提到了一本 书叫《七色花》，我没有读过，我想去 找来读一读。 （ ） 7. 把下列描写书的比喻句补充完整，再根据自 己对书籍的理解和感受用比喻的修辞手法写 一句话。 （1）书，被人们称为人类文明的“ ”。 （2）莎士比亚说：“书籍是全世界的 。” （3）高尔基说：“书是人类进步的 。” （4）书犹 也，善读之可以医愚。 （5）造句： 8. 把下列句子排成一段意思连贯的话。 （ ）你才能真正懂得读书，学会读书。 （ ）读教科书，在基础知识和专业技能的 学习中，当然是必需的。 （ ）所谓读书，不只是读教科书。 （ ）但是，只有超越了读教科书的阶段， 把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 （ ）这是求知的阶梯，也是人生必不可少 的一段路程。 9. 书法知识我知道。 （1）《九成宫醴泉铭》是（ ）的（ ） 代表作之一。 A. 赵孟 行书 B. 柳公权 楷书 C. 欧阳询 楷书 D. 颜真卿 楷书