河北省张家口市张北县2023-2024学年七年级上学期第二次学情评估(期中)生物试题

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2023-11-16
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2023~2024学年 七年级第 一学期第二次学情评估 总 核分人 生物(翼少版) 市、区、乡 本试卷分卷I和卷Ⅱ两部分。卷I为选择题,卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共4页。总分100分,考试时间60分钟。 密 学校 题号 选择题 非选择题 21 22 23 24 得分 班级 卷I(选择题)答题框 姓名 涂卡注意事项:1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B铅笔剂成扁鸭嘴状填涂。 2涂卡时,将答题纸直接置于平整的桌面上,或将答题纸置于硬质垫板上填涂。 定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。 考场 3.修改时用橡皮擦干净后,重新填涂所选项。 4.填涂的正确方法:■ 错误方法:☑D☒☐☑ 考 1[A][B][CJ[D] 号 6【A】[B】[cJ[D]11[A][B][C][D) 封 2[A1[B][C)[D] 7[A](B][C】tD] 16[AJ[B][C1[D] 3[AJ[B】[C][D] 12【A]【B][c)[D] 8【AJB]fc][DJ 17[A)[B][C】[DJ 4[AJ[B][C][D] 13 [A][B][c][D] 9 [A][B][c][D] 18[AJ(B]C][D] 14A1[B][C][D] 19[A][B][CJD】 座位号 5IAJ[B]【C][D] 10[AJB】[CJD] 15 [A][B][c][D] 20[A][B][CJ[D1 卷I(选择题,共60分) 注意事项:1.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。 2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍 得 分 评卷人 一、单项选择题。(本题共有20个小题,每小题3分,共60分。在每 小题所给四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 使用显微镜观察玻片标本,当转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼晴 ① 应注视的部位是( 线 A.① B.② c.③ D.④ 2. 在使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,将物镜由低倍转换为高倍 ④ 后,我们视野中光线和细胞的变化是( 1题图 A.光线变亮,细胞数量增加 B.光线变暗,细胞数量增加 C.光线变亮,细胞数量减少 D,光线变暗,细胞数量减少 3.下列有关测量的说法,不正确的是( A.多次测量求平均值可以减少误差 B.温度计读数时应离开被测液体 C.用直尺、细线可以测量一片叶子的周长D。用量筒和水可测量不规则物体的体积 *※※七年级生物(冀少版)第1页(共4页)※※※ 4.某实践小组就“不同水质对蛙卵解化的影响”进行了探究,其实验记录如下表。该实验设计中 不合理之处是( A.水温太高 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 解出的蛙卵数 B.水量过多 甲 河水 500mL 25℃ 30个 28个 C.变量不唯一 蒸馏水 500mL 12℃ 30个 9个 D.水中没有水草 5.小宇在观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时,在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构,该结 构最可能是( A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 6.某同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞重叠在一起, 无法观察到单个细胞。出现这一现象的主要原因是() A.材料撕得太薄 B.没有把材料展平 C.染色时间过久 D.载玻片没有擦干净 7.小明尝试绘制人的口腔上皮细胞示意图。下列结构不能出现在示意图中的是( A细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核 8.右图是小麦根尖细胞分裂过程示意图,已知a细胞中有42条染色体,则分裂后形成的c、d细 胞中染色体的数目() Ac为20条,d为22条 B.都为21条 ▣四@ C.c为40条,d为44条 D.都为42条 8题图 9.心脏具有收缩和舒张的功能,像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动。构成心脏的主要组 织是() A结缔组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.肌肉组织 10.吃葡萄时,美味的果肉和吐出的葡萄皮分别属于() A.保护组织、营养组织 B.营养组织、分生组织 C,营养组织、保护组织 D.保护组织、分生组织 11大平花也叫山梅花,是河北省的省花。它的结构层次从微观到宏观依次为() ①组织②细胞③系统④器官⑤个体 A.②①3⑤ B.②①④⑤ C.②①④③5 D.⑤3④①2 12拍黄瓜是一道家常凉菜,清凉爽口。我们食用的黄瓜是() A.果实,属于营养器宫 B.茎,属于营养器官 C.果实,属于繁殖器官 D.茎,属于繁殖器官 13下列由一个细胞构成,能独立完成各种生命活动的生物是() A.绿眼虫 B.白莱 C.蒲公英 D.仙人掌 14草履虫以酵母菌为食。分别吸取一滴草履虫培养液和酵母菌培养液,滴于载玻片的两端,并将 两滴液体连通,很快就会发现草履虫移动到酵母菌一侧。该现象说明草履虫( A,能趋向有利刺激 B.通过细胞膜吸收营养物质 C,利用消化器官消化酵母菌 D.具有神经系统,可

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