内容正文:
考点二 熔化和凝固
知识梳理
1.固 液 吸 2.液 固 放
3.吸热 保持不变 有 4.不断 没有
考点小练
1.C 2.A 3.D
4.熔化 吸收 5.凝固 熔点 6.凝固 放出
7.不变 吸热 升高 吸热
8.50 固液共存 不变
考点三 汽化和液化
知识梳理
1.液 气 吸 蒸发 沸腾
2.内部 表面 吸 保持不变 大 沸点 不同 沸点
吸收
3.任何温度 表面 吸热 快 快 快
4.气 液 放 降低 压缩
考点小练
1.A 2.C 3.B 4.A_5.液化,内,6.b 水蒸气 液化
考点四 地球上的水循环
知识梳理
1.固态 气态 吸热 2.气态 固态 放热
3.蒸发
考点小练
1.B 2.B 3.D 4.D 5.A 6.内 凝华 放热
7.升华 吸 压缩体积
8.凝华 放出 降低
9.(1)蒸发_液化 (2)凝固 升华 凝华
(3)下雪是水蒸气的凝华过程,凝华是放热过程,放出热量
使空气的温度升高,人感觉不冷;化雪是熔化过程,熔化是
吸热过程,从周围的空气吸热,导致空气温度降低,人们感
到寒冷。
第六章 质量与密度
考点一 质 量
知识梳理
1.物质 m 千克 kg 10310°10°
2.(1)量程 最大质量 (2)水平 (3)零刻度线
(4)平衡螺母 (5)左盘 右盘 (6)盘中砝码 游码
考点小练
命题一 质 量
1.D 2.A 3.不变 属性 4.0.05 不变 改变
命题二 测量质量
1.C 2.A 3.C 4.(1)水平 右 (2)77.4
考点二 物质的密度
知识梳理
1.(1)正 一定 (2)不相同
2.(1)质量 体积 (2)平 (3)无 不同 改变
3.千克每立方米 kg/m31.0×103
4.1.0×1031立方米水的质量是1.0×103千克
5.(1)mL 1 10-?(2)①水平 ②量程 分度值 相平
6.配置盐水选种 鉴别牛奶
考点小练
命题一 量筒的使用
1.B 2.A 3.B
命题二 密度及其计算
1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D
7.不变较小 8.2.5 8 不变
9.正比例 A 10.8:3 3:4
考点三 测量密度
知识梳理
1.(1)p=F (3)“
2.(1)p=平(3)v、-v
考点小练 3.(1)10.0 (2)同一高度 (3)缩小 照相机 (4)可逆
命题一 液体密度的测量 (5)近视眼
1.C 2.D 3.左 40 62 0.9
命题二 固体密度的测量
4.(1)物距(或物体到凸透镜的距离)
(2)需要 光屏中央 (3)照相机
1.D 2.B 3.B 4.水平 右 52.4 2.62×103
考点四 密度知识的应用
5.(1)③下 小 (2)大于
6.(1)10.0 (2)左 缩小 (3)凸 远视眼
知识梳理 7.(1)A (2)D (3)B
2.取样求密度 8.(1)10.0 (2)光屏的中心
考点小练 (3)放大 投影仪 左(4)C
1.A 2.B 3.B 4.A 9.(1)C(2)10 (3)放大 凹透镜
5.(1)用天平测出一小块砖的质量m,在量筒中放入适量水,
记录示数V?,用细线系住砖块,将砖块放入量筒中,记录量
筒内水面所处位置的刻度V?。
10.(1)放大 投影仪 (2)左(3)0
11.(1)实像 (2)上 (3)10 (4)D(5)①②
12.(1)同一高度(2)30 倒立 照相机
(2)产生误差的环节:测砖块体积时,由于砖吸水,测得体
积偏小,导致所测密度偏大。
(3)远离 变大 (4)8 光屏
专项训练七 光学作图
改进:测完砖块质量后,先让砖块吸足水,再测砖块体积
(或者将水换成细砂或将砖块表面刷漆或用保鲜膜包裹后
测体积)。
1.如答图所示
N
第二部分 专项训练
专项训练一 估测题 60°
301.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A 9.B
10.B 11.A 12.D 13.A 14.B 15.A 16. D o
专项训练二 测量题 1 题答图
2.如答图所示1.A 2.D 3.B 4.1.80 338.5
5.(1)0.5cm (2)1 22
6.2.53(2.51~2.55均可) 32
7.135 10时35分15秒 甲乙
8.(1)乙 2.80 (2)s 0.2
B9.1-23 17 10.左 61 01
专项训练三 运动的图像类问题
2 题答图1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B 8.乙 200 3.如答图所示9.> 20 200 10.(1)4 (2)西 (3)乙 10 S?11.3:2 6
专项训练四 实验:测量物体的平均速度
1.D
2.(1)加速(2)0.75 0.50(3)C(4)<
3.(1)小 时间(2)0.225(3)变速
(4)不能 所测时间不是小车