内容正文:
四年级上册语文·
课
第一单元
能力目标
《观潮》 惊涛拍岸天下奇观,心潮澎湃激动人心
《走月亮》 诗情画意走月亮,融融暖意话亲情
《现代诗两首》 秋晚江上风景如画,草地花牛自在悠闲
《繁星》 繁星相伴知我心,光明指引寄追求
理解能力 边读边想象画面,感受自然之美(P5-10)
表达能力 推荐一个好地方,写清楚推荐理由
能用一两个表示时间短暂的词语,描述所选事物(P11-8)
自然之美
会认生字 29 个
会写生字 30 个
识记多音字:薄(P2-1)
会写词语 28 个
描写人多的词语:人山人海(P2-5)
描写声音大的词语:人声鼎沸 震耳欲聋 响彻云霄 锣鼓喧天
描写声音小的词语:低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
典型修辞:排比(P8-4)、拟人、比喻(P5-9)
特殊句式:反问句与陈述句互换(P4-5)
读写积累:描写优美景物的句子(P3- 阅读积累)
知
识
目
标
字
词
句
课课帮
R
2 课课帮-语文
基 础 大 通 关
1 观 潮
1. 给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
霎
4
时(sà shà)
屹
4
立(yì qì) 薄
4
雾(báo bó)
沸
4
腾(fú fèi)
山崩
4
地裂(bēng bèng)
人声鼎
4
沸(bǐng dǐng)
2. 看拼音,写词语。
jù ɡǔnkuān yīdùnshuō dònɡkuò jiùshí
3. 查字典填空。
用音序查字法查“逐”字,先查大写字母 ,再查音节 。“逐”字
在字典中的解释有:①追赶;②驱逐;③挨着(次序)。“逐”在词语“追逐”中
应选第 种解释;在词语“逐渐”中应选第 种解释。
4. 选择正确选项,将序号填到括号里。
下列所给词语中,与诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”所描述的情
景能对应上的是( );与诗句“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”所描述
的情景能对应上的是( )。
A. 人声鼎沸 B. 水天相接 C. 漫天卷地 D. 风号浪吼
5. 读句子,完成下列练习。
(1)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
这两句话中,“ ”一词写出观潮人之多。“大家昂首东望,等着,
盼着”既写出了人们 的心情,又从侧面衬托出钱塘江大潮的 。
(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声
音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
这句话从 和 两方面来描写潮水来时的壮观景象,并运
用了 和 的修辞手法,把 比作
,写出了 , 表达了
。
开始时间: 用时: 记录一下,养成好习惯
3
能 力 训 练 场
课外阅读
一支弯曲的木橹,在水面上一来一回(悠然 突然)搅动,
倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都
被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如
在风中飘动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧炫目的
花纹……
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的
木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头
顶掠过。贞丰桥、富安桥、双桥……古老的石桥,一座有一座
的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站
在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看着桥上
的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上
有桥,石桥(巧合 巧妙)地将古镇连缀为一体。据说,当年的
大户人家,能将船划进家门,大宅后院,还有泊船的池塘。这样
的景象,大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,
印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物。
6. 选择文中括号里合适的词语,画“√”。
7. 重难点 “有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?”
这句话是 句,作用是