内容正文:
年级 七 学科数学 授课日期_10.24__ __ 主备人 李洁_ 审核人__ __ 总课时数:
课题:单项式
学习目标:
1. .经历观察、分析、归纳、概括一类式子共性特征的过程,理解单项式的概念,能准确识别单项式.
2. 通过阅读教材,理解单项式的系数和次数的概念,能准确的说出一个单项式的系数和次数.
学习过程
1、 知识链接:
1.
苹果原价是每千克元,按九折优惠出售,用式子表示现价;
2. 某产品前年的销量是m件,去年的销量是前年的n倍,用式子表示去年的销量;
3. 一个长方体包装盒的长和宽都是厘米,高是厘米,用式子表示它的体积;
4. 用式子表示2n的相反数;
5. 观察上面的四个式子,我发现: .
2、 依标独学:(阅读教材P56思考下面的三段文字,完成下列内容,完成后在小组内交流自己的学习成果.)
1. 的式子叫单项式, 也是单项式.
我能举例子: .
2. 叫单项式的系数; 叫单项式的次数.
如:(1)的系数是 ,次数是 ;
(2)单项式的系数是 ,次数是 ;
(3)的系数是 ,次数是 .
三、扣标展示:(5分钟)
1. 判断下列各式中,哪些是单项式?
, -, , , 0.4+3,,+7,.
2. 用单项式填空,并指出它们的系数和次数:
(1)一辆汽车的速度是v千米/时,行驶t小时所走过的路程为 千米;
(2)小明同学买2本练习本花了n元,那么买m本练习本要 ______元;
(3)一量自行车的原价是元,按8折出售,这量自行车现在的售价是______元;
(4)小红每小时能打字个,小丽的速度是小红的0.8倍,小丽的速度是 个.
四、达标检测:(6分钟)
1. 下列代数式中,不是单项式的是( )
A . B.- C. D.
2. 写出下列各单项式的系数和次数:
30
-3
-
π
系数
次数
3. 能力提升:
若是6次单项式,试求m的值;
4. 选做:
有一组单项式:…,则这组式子的第2020个是_____.
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