内容正文:
语文·三年级上册
15课课帮-语文
开始时间: 用时: 记录一下,养成好习惯
5 铺满金色巴掌的水泥道
基 础 大 通 关
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
增
4
加(zēng céng)靴
4
子(xüē xuē)
印
4
记(yìng yìn) 水洼
4
(wā wá) 凌
4
乱(líng lín)
棕
4
色(zhōng zōng)
2. 看拼音,写词语。
gē chàng
fàng qíng
yǔ zhū
yuàn qiáng
guī zé
3. 在括号内填上恰当的词语。
一( )地毯 一( )蓝天 一( )大道 一( )巴掌
( )的地面 ( )的树叶 ( )的水泥道 ( )的水洼
4. 结合给出的方法,理解加点词语。
(1)雨后的天空多么明朗
4 4
!
用找近义词的方法理解句中的加点词语:
(2)雨后,空气中水分较多,屋子里也变得十分潮湿
4 4
。
用联系上下文的方法理解句中的加点词语:
(3)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱
4 4
,然而,这更增添了水泥道的美。
用查字典的方法理解句中的加点词语:
5. 用加点的词语造句。
(1)水泥道像
4
铺上了一块彩色的地毯。
(2)要不是
4 4 4
怕上课迟到,我会
4
走得很慢很慢的。
6.下列句子是比喻句的一项是( )。
A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上
B.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样
C.几十年过去了,老师的话仿佛还在我的耳边回响
课课帮
R
16 课课帮-语文
秋的原野
①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟
到:这是大自然传递给人们的消息,秋天已经来临了。
②我走到郊外,在原野中漫步,享受着徐徐吹来的凉风,感到
一种说不出来的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,不由自主地哼出
一支轻快的小调。
③天空像 ,被秋风擦拭得干净而明亮。村外的那个
小塘,也睁着绿莹莹的眼睛,凝望这美好的天色。那开满白花的
芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,悠闲地游着,在水面上荡起一圈圈
波纹;它们一派天真烂漫,或许是嫌这儿稍微有点儿寂寞吧,于是
扬起修长的脖颈鸣叫起来,为宁静的大自然平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋
天展示它们无限的热情,红得像 。
⑤村前村后,等待收割的稻田,好似 。一阵微风吹过,
泛起一排排金色的波浪。稻田深处,不时传来村民们的阵阵笑声。
⑥当天边出现美丽的晚霞时,村里各家屋顶上也升起了缕缕炊
烟。骑在牛背上回家的牧童,吹起了短笛,悠扬的笛声在晚风里飘得
很远很远……
7. 重难点 选择恰当的句子,把序号填到文中的横线上。
A.一团燃烧的火焰 B.一块晶莹的宝石 C.一片金色的海洋
8. 根据短文内容填入恰当的短语。
( )的小调 ( )的天色 ( )的脖颈
( )的热情 ( )的波浪 ( )的笛声
9. 素养点 除了第①段中的梧桐落叶,大自然还用
告诉人们秋天来临的消息。(请不要写文中已有的事物)
10. 易错点 第③段中共写了 种景物,有
。
能 力 训 练 场
阅读积累
好词
徐徐凉风
阵阵笑声
缕缕炊烟
佳句
我贪婪
3 3
地吸了几口新
鲜空气,不由自主地哼出一
支轻快的小调。(从感情色
彩上看,词有褒义词和贬义
词之分。“贪婪”本是贬义
词,但在这篇文章特定的
语境中,它的感情色彩发生
了变化,有力地 表 达出了
“我”对新鲜空气的喜爱,
因此作为褒义出现。“贬词
褒用”虽不常见,但却更具
表现力)
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山 中
[ 唐 ] 王维
绚烂的霜叶红树本是
秋山的特点,但随着天气
转寒,红叶变得稀少了,
在一片浓翠的山色背景中,
这里那里点缀着的几片红
叶,反倒更为显眼。这幅
由小溪、白石、鲜艳的红叶、
山间小路、无边的浓翠组
成的山景,色泽斑斓鲜明,
富于诗情画意,没有一丝
一毫的萧瑟枯寂。
97课课帮-语文
涌,想写封家书问候平安。
11. B C
12. 思家怀乡
解析
9. 重难点解析 诗句“知有儿童挑促织,夜深篱落一
灯明”的意思是,忽然看到远处篱笆下的一点灯火,
料想是孩子们在拨弄蟋蟀