内容正文:
函数的性质应用及高考常考考点探究(11月周练)
微专题一:函数的对称性、奇偶性
※知识点※
1.函数y=f(x)关于点P(a,b)成中心对称图形的充要条件是函数y=f(x+a)-b为奇函数.
※知识点※
2. 函数函数y=f(x) 关于x=a成轴图形的充要条件是函数y=f(x+a)为偶函数
推论:y=f(x)关于点P(a,b)成中心对称图形
【课本母题】:(人教2019 A版必修一P87习题3.2第13T)
13.我们知道,函数y=f(x)的图象关于坐标原点成中心对称图形的充要条件是奇函数,有同学发现可以将其推广为:函数y=f(x) 关于点P(a,b)成中心对称图形的充要条件是函数y=f(x+a)-b为奇函数.
(1)求函数f(x)=图象的对称中心
(2)类比上述推广结论,写出“函数函数y=f(x) 关于y轴成轴图形的充要条件是函数y=f(x)为偶函数”.
【答案】(1)(1,-2) (2)略
【练习1】1.(多选题)已知函数f(x)=
A.f(x)是奇函数
B.f(x)图象关于(-1,-1)对称
C.f(x)在区间(-上单调递增
D.当时,f
【答案】BCD
微专题二 幂函数、指数函数、对数函数性质应用
※题型一:利用函数的性质与图象比较数的大小※
【课本母题】(人教2019 A版必修一P109习题4.1第3T)
(1)在,中,最大的数是_________.
(2)按从小到大的顺序,可将重新排序为_____________.
分析:(2)
【方法一】估算法
,
→9
→8
∴
【方法二】将指数幂取自然对数法同构函数:f(x)=
画出图象,比较大小:
【答案】(2)
【练习2】
1.(2019高考1)已知a=,b=,c=,比较a,b,c的大小
【答案】∵a﹤0,b﹥1,0﹤c﹤1
∴a﹤c﹤b
2.已知a=,b=,c=,比较a,b,c的大小
【答案】:a>1.0<b<1,0<c<1
=
c=,∴b>c ∴a>1>b>c>0
3.已知函数,对任意且恒成立,且是偶函数,设,则的大小关系为( )
Ab<a<c B. c<b<a
C.b<c<a D. a<b<c
【答案】A
【分析】根据函数的单调性的定义,函数解析式变换,函数的对称性即可求解.
【详解】因为当,,
所以,
所以与异号,
所以与同号,
所以在是增函数,
又是偶函数,所以关于直线轴对称,
,
,
又,
所以
所以
所以.
故选:A.
※题型二:利用函数的解析式求参数的取值范围※
【例1】
已知:f(x)是奇函数,且当x<0时,f(x)=-,若f(ln2)=8,则a=_____
【练习3】
若函数为奇函数,则( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】B
【分析】根据奇函数的性质,,解得,验证为奇函数.
【详解】因为函数为奇函数,且,所以.
验证当时,,,满足题意,
故选:B
※题型三:利用函数性质解不等式※
【例2】(2023年广东名校联考)已知函数,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】判断出函数的奇偶性和单调性,再由偶函数的定义和增函数的定义化简不等式,得出解集.
【详解】函数的定义域为,
且,即是偶函数,
当时,,
构造,,
令,则在上单调递增,又也是增函数,
则在上单调递增,
又是定义域内的增函数,故在上单调递增,
不等式等价于,
即,平方得:,解得且,
则不等式的解集为.
※题型四:复合函数的单调性的判定※
【例3】判定函数f(x)=的单调性
【详解】
,即x<-1,或x>3,
在(-时,x↗,单调递减,
∴f(x)=
在(3
∴f(x)=在(3
【练习4】
1. 判断函数y=的单调性
【解析】y=是分段函数,分类讨论,复合函数要从内到外进行讨论。
2. 判断函数y=的单调性
【解析】, f(x)=x=-
∴在(x↗,f(x)↘,y=,
∴y=单调递减
在(x↗,f(x)↗,y=,
∴y=单调递增
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$$ 函数的性质应用及高考常考考点探究(11月周练)
微专题一:函数的对称性、奇偶性
※知识点※
1.函数y=f(x)关于点P(a,b)成中心对称图形的充要条件是函数y=f(x+a)-b为奇函数.
※知识点※
2. 函数函数y=f(x) 关于x=a成轴图形的充要条件是函数y=f(x+a)为偶函数
推论:y=f(x)关于点P(a,b)成中心对称图形
【课本母题】:(人教2019 A版必修一P87习题3.2第13T)
13.我们知道,函数y=f(x)的图象关于坐标原点成中心对称图形的充要条件是奇函数,有同学发现可以将其推广为:函数y=f(x) 关于点P(a,b)成