第二单元 5 七律·长征-【课课帮】2023-2024学年六年级上册小学语文同步作业(统编版)

2023-11-15
| 2份
| 4页
| 181人阅读
| 7人下载
大连众里文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 5 七律·长征
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.52 MB
发布时间 2023-11-15
更新时间 2023-11-15
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·小学同步作业
审核时间 2023-11-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41790941.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课课帮 R 14 课课帮-语文 第二单元 能力目标 《七律·长征》 革命乐观主义精神 《狼牙山五壮士》 英勇顽强、宁死不屈、忠于党、忠于人民、忠于祖国 《开国大典》 新中国成立庆典的宏大壮观场面和伟大历史意义 《灯光》 革命战士的无私奉献精神 《我的战友邱少云》 坚如磐石的革命意志 革命岁月 知 识 目 标 会写生字 33 个 会写词语 39 个 带有数字的四字词语:万水千山 五颜六色 四面八方 形容精神集中的四字词语:全神贯注 聚精会神 典型修辞:比喻、反复 读写积累:描写场面的句子、毛主席的诗词 字 词 句 “( )天( )地”式的词语:惊天动地 震天动地 理解能力 了解文章是怎样点面结合写场面的 结合相关背景资料和课文重点语句,感受革命先烈热爱祖国、英 勇无畏的英雄气概 表达能力 用恰当的语气、语调进行演讲 尝试运用点面结合的写法记一次活动,既关注整个场景, 又注意人物的动作、语言、神态、心理活动等细节 15 1. 下列词语中加点字的字音都正确的一项是( )。 A. 七律 4 (lù) 远征 4 (zhēnɡ) 等闲 4 (xián) B. 逶迤 4 (yí) 铁索 4 (suǒ) 泥丸 4 (wán) C. 长征 4 (zhēng) 乌蒙 4 (méng) 岷 4 山(mǐn) 2. 比一比,再组词。 崖 涯 ( ) ( ) 磅 傍 ( ) ( ) 渡 镀 ( ) ( ) 索 絮 ( ) ( ) 3. 选词填空。 艰苦 艰难 艰险 (1)红军不怕远征的( ),把它看作平常的事。 (2)金沙江两岸是悬崖峭壁,非常( )。 (3)爷爷说他永远也忘不了解放初期那段( )的岁月。 4. 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )。 A. 红军 / 不怕 / 远征 / 难 B. 乌蒙 / 磅礴 / 走 / 泥丸 C. 金沙水 / 拍云 / 崖暖 D. 大渡 / 桥横 / 铁索 / 寒 5. 下列词语搭配不当的一项是( )。 A. 掩护群众完成任务 B. 拖住敌人攀登顶峰 C. 举起石头发挥战斗 D. 拧开盖子跳下深谷 6. 给加点字词选择正确的解释。(填序号) (1)乌蒙磅礴 4 4 走泥丸。 ( ) A.(气势)充满 B.(气势)盛大 (2)金沙水拍云崖 4 4 暖。 ( ) A. 地名 B. 山顶 C. 高耸入云的山崖 (3)三军 4 4 过后尽开颜。 ( ) A. 对军队的统称 B. 指陆、海、空三军 C. 文中指红军队伍 7. 下列各句中的“尽”字与“三军过后尽开颜”中“尽”字的意思相同的一项是( )。 A. 自然资源并不是取之不尽 4 的,所以要珍惜 B. 大自然和人类息息相关,这是人尽 4 皆知的 C. 他花完了所有的积蓄,已经到了山穷水尽 4 的地步了 D. 奋战在一线的医务工作者们尽 4 职尽责地医治每一位病人 基 础 大 通 关 5 七律·长征 开始时间: 用时: 记录一下,养成好习惯 课课帮 R 16 课课帮-语文 能 力 训 练 场 忆秦娥·娄山关 毛泽东 西风烈,长空雁叫霜晨月。 霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 从头越,苍山如海,残阳如血。 13. 易错点 联系上下文,我知道“马蹄声碎”中“碎”的意思是( )。 A. 完整的东西破成零片零块 B. 不完整 C. 杂乱 D. 絮叨 14. 重难点 词的上阕,展现在我们面前的是一幅 的画面。为了衬托场面,作者选取的“点”有 、 、 等。 15. 重难点 这首词表现了红军的什么精神? 七律 · 长征 红军不怕远征难, 。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

资源预览图

第二单元 5 七律·长征-【课课帮】2023-2024学年六年级上册小学语文同步作业(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。