3.1-3.2植物和人体的激素调节考点分类练习-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

3.1--3.2植物和人体的激素调节考点练习 导航： 【考点1：植物的感应性】 【考点2：植物激素调节】 【考点【3：植物生长素及向光性】 【考点4：人体的激素调节】 【考点5：胰岛素和血糖含量】 考点1：植物的感应性 1、下列属于植物向性运动的是(　 　) A．郁金香的花在温度高时开放，温度降低时闭合 B．凤凰木的叶片白天张开，夜晚或雨天闭合下垂 C．含羞草的小叶受到振动后合拢 D．横倒在地上的番茄茎背地生长 2．人有生物钟，植物也有生物钟。下图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。下列有关说法中错误的是 (　 　) A.该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合 B.该植物的“生物钟”是白天叶闭合，晚上张开 C.该植物的“生物钟”属于感性运动 D.使叶张开和闭合的物质可能是一种激素 3．春节上市的早笋，栽培的要点是在地面上覆盖厚50厘米的潮湿秸秆，再在上面盖一层薄膜，使地面温度保持在10℃左右，使笋不按季节节律，提前破土而出，提高了笋的价值，使笋农获取较大的利润。回答下列问题： (1)“春笋冬卖”现象，主要是竹笋受到下列哪一环境因素的影响而实现的? ( ) A．气压 B．温度 C．水分 D．光照 (2)上述现象说明竹笋具有的感应性现象是 ( ) A．向热性 B．向水性 C．向化性 D．向光性 4. 某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验： ①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放（胚根都朝向培养皿中心）；21cnjy.com ②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处； ③观察并记录幼根的生长状况。 （1）本实验的目的是验证 ； （2）A、B、C、D四粒玉米中，作为对照组的是 。 考点2：植物激素调节 1．对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用______处理，可促进其生根(　 　) A．高浓度的人工合成的生长素 B．适当浓度的人工合成的生长素 C．含磷的化肥 D．一定浓度的尿素溶液 2. 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是 ( )2·1·c·n·j·y A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 B．甲侧芽生长快与生长素促进作用有关 C．细胞分裂素与侧芽的生长无关 D．甲为对照组，乙、丙为实验组 3．某同学探究植物的向光性时，通过改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，得到的结果如下表．表格数据能说明（ 　） 琼脂中生长素浓度（mg/L） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 胚芽鞘弯曲角度（°） 0 2.85 5.76 9.24 13.01 13.02 9.72 5.13 A．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右 B．胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其它激素无关 C．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受抑制 D．胚芽鞘的弯曲是由于生长素促进了一侧细胞的纵向伸长 4. 请根据如图所示实验回答问题： (1)将胚芽的尖端切下放在琼脂甲上，几小时后移去胚芽尖端，从琼脂甲上取下一小块放在切去尖端的胚芽切面一侧，结果出现的现象是 . (2)乙是没有接触过胚芽尖端的琼脂，将其放在切去尖端的胚芽切面一侧，结果出现的现 象是 . (3)这一实验是荷兰科学家 最先进行的。本实验可得出的结论是 . (4)能否省略琼脂乙的实验? ，理由是 . 考点3：植物生长素及向光性产生的原因 1．为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是(　　) A．胚芽鞘的生长具有向光性 B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀 D．生长素能促进胚芽鞘向光生长 2. 植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一