内容正文:
第二单元 细胞的基本结构与物质运输
第1讲 细胞膜与细胞核
课标解读
核心素养
1.概述细胞膜系统的结构和功能
2.阐明细胞核的结构与功能
3.活动:尝试制作真核细胞的结构模型
生命观念
通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习,建立整体观念和结构与功能观
科学思维
建立细胞膜流动镶嵌模型
科学探究
1.探究细胞膜的成分及结构特点
2.细胞核功能的实验探究与结果分析
考点一 细胞膜的结构和功能
1.细胞膜的功能。
提醒 植物细胞“系统的边界”是细胞膜,而不是细胞壁。
2.对细胞膜成分和结构的探索历程(连线)。
答案 ①—b ②—a ③—d ④—c
3.细胞膜的成分。
提醒 ①不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同,如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中不含胆固醇。
②细胞膜的成分并不是不可变的。例如,细胞癌变过程中,细胞膜的成分发生变化,糖蛋白含量下降。
4.流动镶嵌模型的基本内容。
(1)细胞膜的结构模型示意图。
(2)特点。
5.细胞壁。
提醒 不同生物细胞壁的主要成分不同,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,而真菌细胞壁的主要成分是几丁质。溶菌酶可以水解肽聚糖而不能水解几丁质,所以溶菌酶能杀死细菌,却对真菌基本没作用。
正误判断
(1)细胞膜的成分中含有脂质、蛋白质和糖类。 (√)
(2)在细胞膜的控制下,对细胞有害的物质都不能进入细胞。 (×)
(3)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定。 (√)
(4)细胞膜的成分是恒定不变的。 (×)
(5)高等植物细胞之间的胞间连丝是物质运输的通道,可进行信息交流。 (√)
(6)用台盼蓝染色鉴别细胞死活的方法利用的是细胞膜具有一定的流动性。 (×)
(7)罗伯特森将电镜下看到的“暗—亮—暗”结构描述为“脂质—蛋白质—脂质”三层结构。 (×)
教材微点
1.(必修1 P41“图3-2”)如图是细胞间的三种信息交流方式,据图分析:
(1)图中物质或结构的名称:①受体;②信号分子;③胞间连丝。
(2)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的哪种方式?
提示 分别属于图C、图A、图B。
长句突破
1.(生命观念)细胞壁不能作为“系统的边界”的原因是细胞壁是全透性的,不能控制物质进出细胞。
2.(科学思维)是否所有信号分子的受体都在细胞膜上?试举例说明:不是,有些小分子物质(如脂溶性的信号分子性激素)的受体在细胞内部。
1.与细胞膜相关的实验设计。
(1)细胞膜成分的鉴定方法。
(2)细胞膜流动性的鉴定。
采用荧光标记法,标记小鼠细胞与人细胞做如图实验。
上述实验现象以及相关的其他实验证据可说明:细胞膜具有一定的流动性。
(3)细胞膜的功能探究。
①控制物质进出功能的验证。
②识别功能的验证。
将大量同种生物和亲缘关系较远的精子和卵细胞混合在一起,发现只有同种生物的精子和卵细胞才能结合,则说明细胞膜具有识别作用。
2.五种常考的“膜蛋白”及其功能。
角度一 结合细胞膜的结构和功能,考查结构与功能观
1.生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功能,对其类型判断错误的是 ( )
选项
膜蛋白的位置、功能
膜蛋白的类型
A
位于突触后膜,识别并结合神经递质
受体
B
位于靶细胞膜,识别并结合激素
载体
C
位于类囊体膜,催化ATP合成
酶
D
位于癌细胞膜,引起特异性免疫
抗原
解析 在神经调节中,位于突触后膜的受体能识别并与神经递质结合,A项正确;在激素调节中,位于靶细胞膜上且能识别并结合激素的膜蛋白为受体蛋白,B项错误;在光合作用过程中,位于叶绿体类囊体膜上能催化ATP合成的膜蛋白为酶,C项正确;癌细胞膜上的某些特殊蛋白质为抗原,能够被免疫系统识别,从而引起特异性免疫,D项正确。
答案 B
2.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器,是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时,仍然保持原本的基本形态和大小,这种结构称为红细胞影,其部分结构如图所示。下列有关叙述错误的是 ( )
A.构成红细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,其具有流动性
B.红细胞膜上有多种蛋白质,其中B蛋白与多糖结合,与信息交流有关
C.膜上G蛋白与跨膜运输有关,同时兼有催化功能
D.当血浆中胆固醇浓度升高,会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上,使细胞膜流动性增大
解析 构成红细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,其具有流动性,A项正确;红细胞膜上有多种蛋白质,其中B蛋白与多糖结合形成糖蛋白,与细胞间信息交流有关,B项正确;红细胞通过G蛋白排出Na+吸收K+,维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度,同时G蛋白可以催化ATP水解,C项正确;当血浆中胆固醇