内容正文:
二○二三年秋季阶段性练习
六年级 语文
题 号
一
二
三
总 分
得 分
考生注意:本卷共三道大题,满分100分,时量100分钟。
第一部分:积累与运用。(38分)
一、看拼音,写词语。(8分)
lǜ tǎn páo xiào xuán lǜ pān dēnɡ
bào fā jǔ sànɡ jiē kāi zāo ɡāo
二、给下列加点字选择正确的读音打“√”,再用另一个读音组词。(4分)
单薄(bóbáo) ( ) 冠(ɡuān ɡuàn)冕 ( )
喷(pēn pèn)火 ( ) 大量(liánɡ liànɡ) ( )
三、给下列汉字换偏旁组成新字,并用新字组词。(6分)
弹—( )( ) 拦—( )( ) 混—( )( )
陪—( )( ) 摸—( )( ) 桶—( )( )
四、把下列词语补充完整,再根据语境选词填空。(6分)
别出心( ) 暴露无( ) 汹涌澎( )
全神( )注 井然有( ) ( )危不惧
面对( )的洪水,老支书( ),组织村民( )撤离。
五、按要求写句子。(6分)
1.写人物说话时,可以不用“说”来表达。根据语境,将下面这段话补充完整。
中午,小明推开门,看见妈妈和弟弟正坐在餐桌边高兴地讨论着什么。小明 :“妈妈,你们在聊什么?”“今年寒假,我们一家准备去南方旅行。”妈妈抬起头来笑着回答。“为什么要去南方啊?我倒是特别想去北方旅行,特别是莫高窟的雕塑和壁画我已经向往已久啦!”小明 。
2.挂着白色帐子的床上安静地睡着五个贫穷的孩子。(缩句)
3.军军认为电脑时代不需要练习书法。请你用上“一是……二是……三是……”的句式,说明练习书法的好处。
六、积累与运用。(8分,每句2分)
1.月夜的景色能表达不同人物不同的感受。诗人孟浩然的“ ,
”,写出了诗人孤寂的心情。而宋代词人辛弃疾的“ , ”表达了词人喜悦欢快之情。
2.“上有天堂,下有苏杭”。西湖,就是镶嵌在杭州这天堂里的一颗明珠,它时时处处蕴含着美。“ , ”这句诗描绘了暴雨突如其来的绮丽景色。
3.陆游的传世警句“ ”与顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,曾经激励了多少热血男儿,前赴后继地奔赴抗日战场。
第二部分:阅读与感悟。(32分)
七、阅读
(一)课内阅读。(16分)
丁香花(选文)
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙(zhuō zhuó)了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参(cān cēn)差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
1.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。(2分)
2.从文段中找出下列词语的反义词写在括号里。(2分)
轻灵( ) 暴露( )
3.“参差的绿”指的是丁香花的 。(2分
4.“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。”读到这一句,我的脑海中就联想到王安石的诗句“ ,