3.3 燃烧条件与灭火原理同步卷---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

科粤版九年级上学期《3.3 燃烧的条件与灭火原理 》同步练习卷 一．选择题（共22小题） 1．通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（　　） 实验① 实验② 实验③ 实验④ 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧 A．③④ B．②③ C．②④ D．①② 2．可用来扑灭图书、档案、贵重设备等火灾的灭火器是（　　） A．泡沫灭火器 B．干粉灭火器 C．二氧化碳灭火器 D．水基型灭火器 3．下列说法正确的是（　　） A．可燃物与氧气接触即可燃烧 B．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭 C．吹灭蜡烛火焰的原理是隔绝空气 D．实验时，没用完的药品不能随意丢弃 4．如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，下列对有关判断错误的是（　　） A．实验①中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 B．实验②中白磷燃烧，说明实验②中的热水温度高于实验① C．实验②中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点 5．“纸火锅”（如图所示）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（　　） A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．纸张没有与空气充足接触，不会燃烧 C．纸张被水浸湿，导致纸张的着火点降低 D．锅里的水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 6．在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是（　　） A．方便添加木柴 B．升高木柴的着火点 C．增大氧气的浓度 D．增大木柴与空气的接触面积 7．把煤块粉碎使其充分燃烧的目的是（　　） A．提高煤的利用率 B．减少氧气的消耗 C．减少二氧化碳的排放 D．减少酸雨的形成 8．煤燃烧时往往会产生黑烟，可能的原因是（　　） A．煤属于混合物 B．煤没有与氧气接触 C．燃烧时氧气不充足 D．温度没有达到煤的着火点 9．下列提高燃斜利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是（　　） A．把煤磨成粉末燃烧 B．把柴油雾化后燃烧 C．给锅炉外壳装隔热层 D．给锅炉鼓风 10．许多成语隐含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是（　　） A．“釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃烧停止 B．“杯水车薪”﹣﹣可燃物的量少，导致火焰熄灭 C．“钻木取火”﹣﹣让温度达到可燃物的着火点使之燃烧 D．“煽风点火”﹣﹣促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧 11．燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列灭火的措施或行为你认为错误的是（　　） A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B．电烤炉着火时，用水浇灭 C．堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭 D．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖 12．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（　　） A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 13．我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”．以下有关处理火灾现场方法错误的是（　　） A．油库着火，用水浇灭 B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道 D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号 14．液化石油气是有丙烷、丙烯、丁烷、丁烯等碳、氢化合物组成的无色、无味的混合气体。为能及时发现其泄漏，以防危险发生，在民用的液化石油气中常加入可指示泄漏的“指示气”。在如下特性中：①无色，②有特殊气味，③易液化，④可燃烧，⑤易溶于水，⑥能灭火，⑦易气化，“指示气”必须具有的是（　　） A．①③④⑥ B．②④⑤⑦ C．②③④⑦ D．②④⑤⑥ 15．下列变化中，不属于缓慢氧化的是（　　） A．食物腐烂 B．动物呼吸 C．红磷燃烧 D．粮食酿酒 16．与空气混合后遇明火，不可能发生爆炸的气体是（　　） A．氢气 B．一氧化碳 C．甲烷 D．二氧化碳 17．下列物质与空气按一定比例混合，如果接触到明火，有发生爆炸危险的是（　　） ①氢气 ②汽油蒸气 ③面粉 ④煤尘 ⑤天然气． A．仅① B．①⑤ C．①②⑤ D．①②③④⑤ 18．下列叙述正确的是（　　） A．物质在有限的空间内燃烧、可能会引起爆炸 B．物质跟氧气的反应是燃烧 C．燃烧一定有火焰产生 D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度无关 19．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正