课文（六）20 雾在哪里-【课课帮】2023-2024学年二年级上册小学语文同步作业（统编版）

课课帮 R 66 课课帮-语文 开始时间： 用时： 记录一下，养成好习惯 20 雾在哪里 基 础 大 通 关 1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 街 4 道（jiē jīe） 甚 4 至（shèn shèng） 桥梁 4 （lián liáng） 雾 4 气（wù wǜ） 淘 4 气（tāo táo） 顽 4 皮（wán wáng） 2. 看拼音，写词语。 wú lùn yú shì fáng wū bù jiǔ sàn bù 3. 选词填空。 消失 消灭 丢失 （1）图书馆（ ）了几本书。 （2）我们要把不好的习惯（ ）在萌芽状态。 （3）妈妈的背影（ ）在人群中。 4. 照样子，写句子。 （1）例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 无论是 ，还是 ，都 。 （2）例：他是个又淘气又聪明的孩子。 又 又 。 5. 读下列句子，选择雾“说话”的语气填空。（填序号） A. 思考问题的语气 B. 开心的语气 C. 恍然大悟、高兴的语气 （1）我要把大海藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。现在 我要把海岸藏起来。 （ ） 67 奇妙的风姑姑 天气晴朗，我们一家去城外散步。 一阵风吹来，吹乱了我的头发，我噘着嘴有点不高兴。 细心的妈妈看穿了我的心思，用手指着被风拂过的油菜地 说：“孩子，快看！油菜花也被风吹乱了，可是却变得更漂 亮了！”我一眼望去，只见一大片金黄色的油菜花在风中 尽情地摇曳着舞姿，美极了！近处的小草，远处的小树， 都在弯着腰向我们问好，我再也顾不得自己凌乱的头发， 迫不（及  急）待地跳入油菜地中。爸爸赶紧拿出照相机， 按下快门，给我和风姑姑留下了最美的（和  合）照。 草（从  丛）中，我看到一棵美丽的蒲公英。我轻轻 摘下一朵，刚想给妈妈戴上，它就在我手边（被  披）风 吹散了。妈妈说：“这是蒲公英的孩子，风姑姑帮助它们离 开妈妈，让它们四海为家，学会长大。” 6. 在文中括号里选择正确的字，画“√”。 7. 易错点 风中的油菜花是一幅怎样的美景？用“ ” 在文中画出来。 8. 素养点风中还有哪些美丽的景物？ 9. 素养点《咏柳》这首诗也让我们感受到风的奇妙：不 知细叶谁裁出， 。 阅读积累 佳句 近处的小草，远处的 小树，都在弯着腰向我们 问好。 课外阅读 （2）现在，我该把谁藏起来呢？ （ ） （3）我要把自己藏起来。 （ ） 能 力 训 练 场 推荐阅读 山 雾 这是一首儿童诗，诗 中运用比喻、拟人的修辞 手法，写出了雾变成露珠的 过程，表达了作者对大自然 的热爱。在阅读的过程中， 注意体会这首诗所表达的 主题和情感。 99课课帮-语文 8. 重难点解析 判断古诗对仗的方法，是字数 相等、词性相同、平仄相对。在这首诗中，“两 个”对“一行”，“黄鹂”对“白鹭”，“西岭” 对“东吴”，“千秋”对“万里”。 9. 易错提示 “景物”是指可供观赏的景致 和事物。古诗中提到的景物有“黄鹂”“翠 柳”“白鹭”“青天”“雪”“船”六种。 解析 20 雾在哪里 1. wù  táo  wán  jiē  shèn  liáng 2.于是 无论 房屋 不久 散步 3.（1）丢失 （2）消灭 （3）消失 4. 示例：（1）语文课 数学课 应该认真 听讲 （2）小松鼠是一种  机灵  可爱的小 动物 5.（1）B （2）A （3）C 6. 及 合 丛 被 7. 只见一大片金黄色的油菜花在风中尽 情地摇曳着舞姿，美极了！ 8. 示例：五星红旗迎风飘扬。 9. 二月春风似剪刀 7.（1）， ， 。 （2）， ？ （3）， 。 （4）， ， ！ 8.（1）有志者   （2）高远   （3）穷且益坚 不坠青云之志 第七单元 19 古诗二首 1. sù   sì    lú   lǒng   chén   gài 2. 好似 苍山 阴天 惊人  茫茫 3.（1）× （2）√ （3）√ （4）√ 4.（1）C 山上的寺院真高啊，人站在 上面好像一伸手就可以摘下天上的 星星。 （2）A 站在这里，我不敢大声说话， 害怕惊动天上的神仙。 （3）B 蔚蓝的天空下，草原无边无际， 一阵风吹过，青草低伏，有一群群的牛 羊时隐时现。 5.手可摘星辰