内容正文:
第5章走进图形世界
(培优专项练习)
1、 选择题(本题共10小题)
1.体育课上,蒋老师给同学们分发了篮球、足球、乒乓球和羽毛球,这些球类中的“球”不属于球体的是( )
A.篮球 B.足球 C.乒乓球 D.羽毛球
2.下面的图形中,是三棱锥的侧面展开图的为( )
A.B.C. D.
3.如图,一个小立方块的六个面分别标有字母A,B,C,D,E,F,从三个不同方向看到的情形如图所示,则C对面的字母是( ).
A.A B.B C.D D.F
4.如图所示的几何体,其主视图是( )
A. B. C. D.
5.如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的正方体搭成,下列关于这个几何体的说法错误的是( )
A.主视图的面积为4 B.左视图的面积为3
C.俯视图的面积为4 D.搭成的几何体的表面积是20
6.图中是正方体的展开图的有( )个
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
7.几个同学在公园里玩、发现一个源亮的“古董”、甲:它有10个面乙:它由24条棱丙:它有8个面是正方形、2个面是多边形丁:如果把它们的侧面展开、是一个长方形、这个长方形有八种顔色、挺好看,通过这四个同学的对话、从几何体的名称来看、这个“古董”的形状可能是( )
A.八棱柱 B.十棱柱 C.二十四棱柱 D.棱锥
8.如图所示的正方体的展开图是( )
A. B. C. D.
9.如图1,是由五个边长都是1的正方形纸片拼接而成的,现将图1沿虚线折成一个无盖的正方体纸盒(图2)后,与线段重合的线段是( )
A. B.MN C. D.
10.有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的顺时针方向滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2022次后,骰子朝下一面的点数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2、 填空题(本题共10小题)
11.下列几何体属于棱柱的是______(填序号)
12.一个棱柱有8个面,则这个棱柱的顶点数是_________.
13.如图,要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之积为8,则x+y=_____.
14.如果圆柱的侧面展开图是相邻两边长分别为8,8的长方形,那么这个圆柱的体积等于___________.
15.一个棱柱有7个面,它的底面边长都是4cm,侧棱长3cm,则这个棱柱的所有侧面的面积之和是 _____cm2.
16.小华准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形.请在图中的拼接图形上再添加一个正方形,使新的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子,试问共有 ___________种添加方法.
17.如图所示的几何体是由6个边长为1cm的相同的正方体搭成的,它的表面积等于___________.
18.如图,由几个相同的小正方体堆成的一个几何体,其主视图和俯视图如图所示,若堆成的这个几何体的小正方形个数最小值a,最大值为b,那么______.
19.如图是一个长方体的表面展开图,其中四边形ABCD是正方形,根据图中标注的数据可求得原长方体的积是_______.
20.一个由125个同样的小正方体组成的大正方体,从这个大正方体中抽出若干个正方体,把大正方体中相对的两面打通,结果如图,则图中剩下的小正方有______个.
3、 解答题(本题共6小题)
21.一个底面是正方形的长方体,截去厘米长的一段后,表面积减少了平方厘米,剩下的部分刚好是一个正方体,原长方体的体积是多少立方厘米?
22.如图是由10个同样大小的小正方体摆成的几何体.
(1)请在方格纸中画出它从正面、左面、上面看到的形状图;
(2)将小正方体①移走后,则关于新几何体从不同方向看到的形状图描述正确的是( )
A. 从上面看不变,从左面看不变 B. 从正面看改变,从左面看改变
C. 从上面看不变,从正面看不变 D. 从正面看改变,从上面看改变
23.探究:有一长6,宽4的矩形纸板,现要求以其一组对边中点所在直线为轴,旋转180°,得到一个圆柱,现可按照两种方案进行操作:方案一:以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图①;方案二:以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图②.
(1)请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大;
(2)若将此长方形绕着它的其中一条边所在的直线为轴旋转360°,则得到的圆柱体积为多少?
24.如图是一个用硬纸板制作的长方体包装盒展开图,已知它的底面形状是边长为6cm正方形,高为12cm.
(1)制作这样的包装盒需要多少平方厘米的硬纸板?
(2)若1平方厘米硬纸板价格为0.5元,则制作10个这的包装盒需花费多少钱?不考虑边角损耗
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