内容正文:
6.1 走近老师
第三单元 师长情谊 第六课 师生之间
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1、教师职业的特点?
2、新时代老师的要求?
学习目标
3、为什么有风格不同的老师?
4、如何对待风格不同的老师?
一、了解老师的职业
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一棵小树,要长成技繁叶茂的参天大树,离不开优质土地的孕育,离不开阳光雨露的沐浴。一个孩童,要想成为社会的有用之才,必须从小在阳光灿烂的、积极向上的健康环境下,接受良好的教育,老师的陪伴。
这些小知识你知道吗?
1、关于老师的名言:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
一日为师,终身为父
三人行,必有我师焉
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘
2、关于老师的称谓:
园丁、蜡烛、春蚕、慈母、孺子牛、春雨、先生...
3、我国政府规定哪一天为“教师节”?
1985年,将每年的9月10日定为教师节。
4、2021年是第_______个教师节
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教师职业 增加了解
孔子:著名的思想家、教育家,被尊称为“万世师表”“至圣先师”
陶行知:教学相长,教学合一,被誉为中国近现代教师的代表与楷模
支月英:感动中国2016年度人物,三十几年扎根乡村,努力做好一名基层人民教师
教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
《教师法》第十条:国家实行教师资格制度。
第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
(2)在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命
(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
1、教师职业有什么特点?背
(传承文明的作用)
(2)在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(教书育人的作用)
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过
去
现
在
新时代,新教师
随着时代发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。P62
观看视频,谈谈新时代对教师提出了哪些更高的要求?
教师新要求:四有教师
01
02
03
仁爱之心
04
理想信念
扎实学识
道德情操
过渡到下一... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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二、不同风格的老师
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二、风格不同的老师
在班里开展的“我最爱的老师”一活动环节时,同学们各自说了自己的看法。佳宁:“她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真挚感人,她上的课具有磁铁一样的吸引力,我最喜欢上杨老师的语文课了。”欣悦:“徐老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的数学课。”子怡:“有一次月考,我考得很差,柯老师不但没有批评我,反而鼓励我,教我怎么学习是好方法。她耐心的教,我也认真的听,用心去了解。柯老师又说,做人也是这个道理,对什么事情都要认真,有付出才会有收获。老师对我的教育让我明白了许多道理,从中也学到了学多学习方法。 ”
上述材料说明了什么?
我们喜欢的老师,风格不尽相同。
说一说
你心目中喜欢的老师是谁?他(她)是什么样的?
老师的风格不同
不同的教师有不同的风格,正是这些风格各异的教师,才使我们的课堂教学丰富多彩,培养新时代的接班人。
我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。
无论什么风格的老师都应该受到尊重。
怎样面对不同风格的老师?
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。
③面对不同风格的老师,掌握沟通方法。
5、怎样与不同风格的老师相处?(怎么做?具体做法、侧重于具体行动上)
①承认老师的差别;
②发现不同风格老师的优点。
③了解老师教育行为的目的。
④主动交往。P64.方法与技能
随着信息技术的突飞猛进,现代社会人们获得知识的途径日益多样。
未来社会,老师能被取代吗?
【拓展空间】
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你争我辩:教师能不能被取代?
知识可以通过各种途径获得,但是教给学习者思考的方法,激发学习者探求知识的愿望只能是老师。
老师的工作不仅是传授知识,老师不可替代的巨大作用还在于榜样做人。
老师教书育人,是人与人之间心灵的沟通,是其他方法无法取代的。所以信息技术无法取代老师的作用,尤其育人的作用。
课堂小结
走近老师
了解教师职业
风格不同的老师
1.为什么老师会有不同的风格?
2.如何对待不同风格的老师?
1.教师职业的特点(教师的作用)
2.时代对教师