专项训练六 运动的图像类问题-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册物理走向假期（北师大版）

专项调练六运动的图像类问圆 甲，乙再名小学生在深场上滑直跑道胞步，他们通过的路程与时间的关系如图所示，荆下列 说法中王确的是 1,〔太底)印，乙构辆汽车在月一条平直公路上月地同时出发，并排同向行旋，路程随时司变化 A,小w2·内，甲.乙都做匀速直提运动 的圆缘如图所示。在内销汽车运动过程中，下列说法正确的是 且.0-0+内.单道过的路程比乙多 A.Dw1时同内，乙车做减迪运动 C0-2内，甲角一半路程的平与建度大干其后一半路程的零均速度 正0一时面内，甲车能成建运动 D,6-12内，甲，乙的平均速度相等 仁0一，时间内，甲车的平均感度大于乙车的平均速度 D,D~L时间内，甲车始终在乙车前方 甲 68m 02468012 7 :起用 号起用 &甲，乙两辆汽车在某段公路上行驶，它们的路程：随时付：变化的关系如周所示，下列说达正 确的是 1题国 2在平行赛道上比赛的甲，乙两队龙舟的连度与甘间关系图惊如图所示。制据图檬可切.下列 A,非-0m内，甲车的平均球度大于乙车的平均速度 丑10-0min内.甲车的平与速度等于乙车的平均速度 说达正确的是 Cm-刘内.甲车的平均速度小于乙车的平均速度 A.0一，.时间内两风所走更离相等 ,时刻甲队比乙队运动得伏 D.0-30m内，甲车的平马连度大于乙车的平号建度 C时刻甲队过乙队 4时刻甲，乙两队球度相等 9.(珠坊)陆看50督号的快连发最，5G无人物品常器车皮用于实际生活中，图甲为无人物品 3.A,:再物体同时同地可向运动，图甲和图乙孙烤为再物体运动的一1图像。下到说达正输 深送车沿直线路径前往藏选点的情鼎。该车从出发点到达深适点，完成任务后返网出发位 的是 置，其行2路程：与所用时铜：的关系图缘如乙所金。下列分析正瑞岭是 A,0一4s内A物体做5)德直线好动 B,第2·时4，骨两将体内次相遇 A,从髮送点返国出发用时9 C0、4+内A、?两物体运功的路程相等 D.0、4内4物体的平均速度为5m/ B紧透点列出发点的于嘉为6用 4,(四自套中专)某物体从电面上某一点出发语直线蹈选，其年-：图像如图所常，对物体的 C0-0n内深送车的平均速度为0.8km 话动情况进行分析，下列说法婚调的是 D.0-3血内深送车站匀速直线运动 A.物体在6·内话功的路醒为13 B.物体在脑2，内和最后2一内的这度相等 心（常德中考）得甘做定作业，小明和小苏月学在风县如的周形赞自行车，他们在某段 C物体在2-4内处干静止状东 我物体在6￥内的平均速度为2：5m 路图上的湾度阳时间变化的图橡如解所示。干列说法中情误的是 4 A.0-0再人过的路程相等 B:以阖昨的垂柳为参照物，小芳总是运动的 0 G.第10。术，两人韵速度相等 D.小防做通直处运动 200 小 12 24 2468i 0340 4 5 名用 5,小明和小华在操场上沿直孢通跑步，他]通过的路程和时间关系如图所示，附下列说法正编 010 的是 2题 A,前2内小华跑得比较快 B.0-8内小明做遮直线好动 .甲、乙再同学在间一平直跑道上，从可一出发点向相间疗向跑管炼，房动的路程时间图 仁0一器：内小明胞的路程更长 0~8,内小华的速度为5m 像如图所示，他们飞少川，通度较快的是 同学，相遇时面离出发点 6,如图是相向群行的甲乙两物体的x-:图檬，下列说达中正确的 2两药汽车在月一平直公路上同时出发，其路程与时何：的关察如图所示。山图像可知，甲 A.甲，乙是同时出发的 B.甲的运动速度比乙的运动连度快 车的速发■ (选填心"·，藏”>”)乙车的速度，甲车的速度为 ,当1 七相君转两物体通过的路程均为10m D1一30·内甲、，乙均做匀迪直提话动 =40时，甲、，乙两车相匝 一2 物用，北如板，人年液上用小 3.甲，乙，丙三秀小军同时，同地向东运动，它门运动的图檬如图所示，由图像可知 21.222年1月26日，州市程是公园正式开阳，为群众提供了最娠的好去爱。甲，乙两位同 (1甲车的速度是 / 学沿看西提公列直线胸道从同一题点同时同向出发.其，-用像如阁所示，附第2，时甲 (2)若以乙车为参照物.再车间 (意填“东”或“罪”)量直线运动 的运动状态为 (透填“静止”“匀违直线阅动”或“变违直我运动”)：从出爱到甲，乙 (3)经过5，抱在量前的小车是 车，它矩后的车的耗离是 相君的这段时间内，甲的平均违度为 1/ 4 m 0 01254564 5520 】46 4划图 212m 4.(透辽中考)下图是甲，乙再车运动的-图像。与两车从闻一地点封同向做匀速直线 22.甲，乙，半三精个车料时，同地向间一方向运动，它们运动的图像如图所常.由图像可如丙车 运动时，么■ 当时问 时，两车相E12n 的池度为 /:5,内甲车通过的路程为 :在相月的时闻内，乙，内两车 5.如图