浙江省杭州市农林大学附属小学2023-2024学年三年级上学期期中检测科学试题

2023学年第一学期三年级科学期中练习题 一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里） (每小题2分，共40分)， 1.水颈气是一种()的气体. 人无色、无味，无质量、会流动且无色、无味、有质量、不会流动 C无色、无味、无质量、不会流动D.无色、无味、有质量、会流动 2,下列使用温度计测量水温的方法正确的是( 3。如图所示，瓶中装有华瓶水，框口用橡凌塞密封，、b是两根吸管，如果 用项从b管往瓶内吹气。会看到( A,b管处有水流出 B瓶里冒气泡Ca管处有水流出 生在基发实验中，石锦料的主要作用是( 礼让燕发世均匀受热 B加热得更快 C不让燕发皿破裂 五.寒冷的冬天，科科起床发现房间窗户玻璃上结了一层霜花，放学回家后发现被璃上霜花不见 了，在这个过程中，水的形态变化是()。 人，团志+气态B液态一+面态+气志 C气态+园态+气态 6,不能将木屑和铁需混合物分德出来的方法是( A.用送铁吸 且用火烧 C.倒入水中 7,下列各组物质都能溶解在水中的是( A味精、沙子 B城、洗手液 C面粉、砂糖 8.水变成冰，冰变成水的变化中，起作用的是( A温度的变化 B.客器的变化 C体积的变化 9.固态的水变成液态的水，是因为( 人吸热 五放热 C温度降低了 10.下列关于酒精灯的使用方法中错误的是( 人不能用燃着的酒精订去点燃其他酒精灯 且.用火柴点她酒精灯 C地灭清精灯时，用端吹灭 11,一杯饱和的盐水底部还有未溶解的食盐，我们可以用()方法使杯底的盐溶解， A加入食盐 B,柱杯中加水 C.不斯找拌 12在“食盐和糖在水中溶解能力强弱”的实验中，较合理的设计是()， 无.分别取10克食盐和10克鹿糖放入50毫升的两杯水中，充分找并 B.分别取10克金盐和20克壶糖放入0毫升的两杯水中，充分搅钟 黑1页共4页 C.取10克食盐放入50毫升水中，10克蔗糖放入100毫升水中，充分搅拌 13,水变成水蒸气或变成冰，形态发生了变化，但还是水，下列变化与水的变化不一样的是() A竹子制作成竹筷B.火柴燃烧后变成灰 C木头做成桌子 14下列方法能将海水中的盐提取出来的是()： A把海水放在一个容器中副烈据晃 且把海水围在一个地方，在太阳下暴晒 C把海水放在漏斗中过滤 15.在帮妈妈烧菜时，不小心将食盐搬到芝麻里，他想分离食盐和芝麻，于是把混合物放入水中 授拌，利用水来分离食盐和芝麻。利用的是()。 A.两者在水中溶解情况不同 B.两者颜色不同 C,两者颗粒大小不同 16.下面关于空气的说法中，正确的是()， A空气有固定的体积 B动植物的呼吸都离不开空气 C空气虽然古据一定空间，但是没有质量 1?.如图所示，将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气，下列 说法正确的是( A.气球可以被吹大到整个瓶子 B气球完全不能被吹大 C.气球只能吹大到一定的程度，但不能沾满整个瓶子 18玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中剩余空气将( A.占据整个玻璃瓶 B占据半瓶的空间 C.占据半瓶更小的空间 19.流感病毒可以通过空气快速的传播，是因为空气()， A没有围定的形状 B有一定的质量 C可以流动 20.将一个充足气的蓝球放在天平上称得它的质量是50克，如果把蓝球里的气故掉，再放在天 平上称，这时称得的质量( A.小于50克 B等于50克 C.大于50克 二、判断题：（正确的在括号里面√，错误的画×）（每小题1分，共15分） 1,天气晴朗时，空气中没有水蒸气。 2.冬天冰融化时，周围环境的温度会降低。 3.水沸腾时，如果继续加热，水的温度会升高。 4.测量热水的温度时，为了安全，应把温度计从热水中拿出来读数， 5,在蒸发食盐水时，等水完全落干后想灭酒精灯，收集食盐颗拉。 6.用燕发的方法能将水中的沙子分离出来。 ?,沙子没有园定的形状，也会流动，所以不是面体。 8.把浓盐水放在教室的窗台上，水和盐会一起蒸发， 9.酒精灯的焰心温度最高，其次是内焰，外焰温度最低。 10.在一定条件下，固体、液体、气体之何是可以互相转化的， 11.生活中的大部分物体都有“热胀冷缩”的性质。 第2页共4页 12能溶解于水的物质，除了一些围体，一些液体，还有一些气体。 1且人不能在水中呼吸，说明水中没有空气， 1气体是有围定形状的。有的是圆形，有的是正方形。 15.空气和水一样，具有圆定的体积， ) 三、连线题（每线1分，共10分）， 1,将下列现象和其对应的变化用线连起来， 么将物品与利用空气的对应特证连起来。 用漫抹布擦黑板后水迹消失了 融化 扇扇子 从冰箱拿出的饮料直上出现水珠 燕发 蓝球 可以压绵 白糖放入水中看不见了 质结 数生圈 会流动 春天冰雪化成了水 溶解 轮胞 质量小 冬天小可里的水结冰了 颓圈 帆船