2024届高考语句改编表达效果与优化练习

2024届高考语句改编表达效果与优化练习 考点： 1.基础组合：闻先生（叙述性语段）——原句与修改句的表达效果 2.基础组合：欧洲的公园（写景性语段）——原句与修改句的表达效果 3.基础组合：食物的口味（叙述性语段）——原句与修改句的表达效果 4.基础组合：托尔斯泰故居——原文表达效果 【考点研究】 一、常见考点 1.原句与修改句的表达效果 2.用排比刻画人物 3.成语填空 4.引号作用 5.原文表达效果 【考点示例】 一、基础组合：闻先生（叙述性语段）——原句与修改句的表达效果 【考点解读】 1.用排比刻画人物 2.原句与修改句的表达效果 文本 闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。 （节选自汪曾祺《闻一多先生上课》) 问题1 用排比刻画人物能凸显人物特点，请据此对文中画横线的句子进行简要分析。 答案 连用六个四字短句，形成排比，从动作、语音、条理、文采等方面揭示出闻一多先生的课大受欢迎的原因，赞美闻一多先生投入的状态、富于美感的课堂，表达了对闻一多先生的喜爱之情。 解析 “口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜”6个四字短语铺排列举闻先生讲课的特点及效果，抓住行为动作的细节，表现声情并茂绘声绘色的风格，突出内容的逻辑性，富有文采和节奏感，多角度多侧面展示，突出精彩性吸引力，两两相对，抑扬顿挫，音韵和谐，朗朗上口，酣畅淋漓间增强磅礴气势。肯定了闻一多先生的课，也赞扬了其人，结构上照应上下文，衔接自然，严谨有序。 问题2 文末画波浪线的句子可以改写成“穿一座城来听这样的课是值得的”。从语义上看二者基本相同，你觉得哪一种表达更好？为什么？ 答案 ①原文使用短句，结构简单，简洁明快，且与前文结构相似，风格一致；改句使用长句，语气舒缓，风格不一。②原句“听这样课”置于句首，紧承前文，更能强调课的魅力，“穿一座城”单独成句，突出听课所付出的辛苦，两个句子突出了课的价值；改句是一般陈述句，起不到分别强调的作用。 解析 语法构成上看，原文句子包含三个，依次为五、四、三个字，短小精悍，可见使用了短句，语法简单，表意直接、明快、突出，一目了然；改句句子比较长，只有一句话，成分复杂表意隐晦。 结构思路上看，原句与前文“思想的美，逻辑的美，才华的美”表达一致，风格相仿。读起来更连贯，语脉相承情境契合;改句则有上文的短促有力，一下变成舒缓的语气，行文变化突兀，读起来不够连贯自然，令人觉得别扭拗口。 情感效果而言，原句“听这样的课”与上文内容“伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美”紧相照应，更能强调突出闻一多先生讲课精彩生动、魅力无穷，“听这样的课穿一座城也值得原本是一个句子，断开两处，分别强调“听这样的课”“穿一座城”(距离远)“也值得”(情感上的喜欢)，具有反衬效果，再远再辛苦也值得，突出了课的意义和价值之大；而改句是一般陈述句，效果一般，没有突出强调的地方。 二、基础组合：欧洲的公园（写景性语段）——原句与修改句的表达效果 【考点解读】 1.成语填空 2.引号作用 3.原句与修改句的表达效果 文本 ①在欧洲的一些公园，常见一种架在草坪上的望远镜，它准确的名字叫“望鸟镜”，贴上去，游客就能仔细欣赏远处树上的一举一动，对鸟雀却毫无惊扰…… ②“望鸟镜”，一个多么柔情和诗意的词儿啊，那距离那么美，多么温暖…… ③有对志愿者夫妇，为拯救一条被渔网困住的白鲨，竟冒着生命危险，跳下海，亲手去解绳扣；一位女科学家，为考察和保护非洲狮，在原始森林中________，历时二十几年，直至去世……这和我们那些身穿羚羊毛、大嚼鲨鱼翅的饕餮客相比，真有天壤之别。 ④更让人________的是，2001年10月6日，一对游客在武汉森林野生动物园乘车游览。嬉戏中，一只两岁的小狮子抓伤了他们，20日，动物园向市林业公安处提出申请，要求击毙这只闯祸的小畜生。后经当地市民的再三抗议，园方才撤回死刑起诉，改为“无期徒刑”。从此，这只小狮子将在铁笼里孤独余生，不能再和伙伴过群居和放养生活。 ⑤显然，在万物之尊的人眼里，它是有罪的，因为它对人产生了敌意，并制造了伤害。是谁剥夺了它的自由？是谁使它失去了天伦之乐？是谁把它发配到了与人近在咫尺的地方？毁灭其家园，屠杀其父母，剥夺其