6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 第六课 师生之间 自主学习 1、教师的职业特点（作用）？P61 2、新时代对教师提出的新要求？P62 3、为什么不同的教师会有不同的风格？ P63 4、怎样对待风格不同老师？P63-64 了解教师职业 01 提到老师，你会想到哪些称赞老师的名言？ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 教师是人类灵魂的工程师。 ——斯大林 一日为师，终身为父。 ——关汉卿 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟⼦三千⼈，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 孔子 相关链接P61 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。陶行知先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学⽣的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他有⼀句至理名言：“千教万教，教⼈求真。千学万学，学做真⼈。” 陶行知 师者，所以传道受业解惑也。 传授道理 教授学业 解答疑惑 （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61） 1、对教师职业的认识/教师职业的特点 你知道如何才能成为一名老师吗？ 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1.教师职业的特点？（如何理解教师这一职业？）☆☆ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 小结 “世界上最遥远的距离，是我在屏幕这边讲课，你却在屏幕那边躺平、摆烂。” 上课的质量 听课的质量 考试的质量 有的学生 有的学生 还有的学生 某些学生 笑容消失 新时代对教师提出了哪些更高的要求？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 2、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 4 1、时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。 2.时代发展对教师的新要求 11 风格不同的老师 晒晒我的初中老师 数学老师：有理数，无理数，数数有理有据； 一元一次方程，二元一次方程，程程推理清晰。 历史老师：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。 英语老师：把握现在时，将来怎会虚拟语气？追求最高级，理想常融情态动词。 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 我爱我师——不同老师风格不同 原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 1、为什么会有风格不同的老师？ 老师的 不同风格 见解独到 …… 严谨认真 真实坦诚 幽默开朗 走进老师，探析风格 环节二 “新手”困惑 我是一名90后“新手”老师，我是一个性格就是比较温和慢热的人，同时我也希望能和同学建立亦师亦友的师生关系。这样的性格让我在教学中成为了一个“温柔型”的老师，我认为我的这种温柔可以传递给学生善意，让他们感受到我他们的包容与爱，并理解我希望与同学们建立亦师亦友的师生关系，所以我不爱发火、展示我的愤怒，也不爱直接严厉地点名批评同学。可是现在我发现很多学生对我的课堂显得随意，对待我的作业也变得应付，有的多次不做作业还非常有理的说是不知道有这项作业。伤心、愤怒、委屈的情绪堆积得越来越多，我向学生宣泄怒火的次数越来越多，我感觉自己站在了学生的对立面，师生关系越来越紧张。是我温柔型的教学风格出错了吗？给了学生得寸进尺的机会？我要转向严厉型，可是我又能顺利转型吗？这到底是为啥啊！ 2、如何正确对待不同风格的老师呢？①②③ ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。（P64D1） ②无论什么风格的老师