第二单元:三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元形成性评价--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

2023-11-16
| 2份
| 28页
| 115人阅读
| 17人下载

内容正文:

单元形成性评价(二)(第二单元) (75分钟 100分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.《三国志》记载,孙权封儿子孙奋为齐王,居武昌;孙休为琅琊王,居虎林(今安徽省),而齐与琅琊均位于曹魏政权境内。孙权该举措的主要意图是 (  ) A.瓦解分化曹魏政权 B.阐明政权的合法性 C.表明统一南北意志 D.制造统一全国舆论 2.据史书记载,魏初“西北诸郡,皆为戎居”,西晋初期“关中之人,百余万口,率其少多,戎狄居半”。这表明,当时 (  ) A.民族矛盾日趋尖锐 B.少数民族不断内迁 C.边疆地区得到开发 D.地方割据渐趋兴起 3.画像砖承载着重要的历史信息。下图的两块画像砖出土于甘肃魏晋古墓,体现了“汉人胡食”的习俗。这可以用来研究的主题是 (  ) A.江南开发 B.民族交融 C.政权并立 D.南北统一        1.十六国时期,在戎狄居半的关中地区,不管是墓葬随葬品还是壁画,都能看出是汉文化的延续。同时游牧民族的服饰、饮食等也对当时社会产生较大影响。这说明当时(  ) A.社会生产力水平提高 B.民族间文化交流频繁 C.物质文化差异性明显 D.多元一体的格局形成 2.从西汉中期至西晋,中原王朝先后允许已经归附的匈奴族、鲜卑族内迁到陕北、晋北、幽州北等长城一带,羌族、氐族内迁到关中地区聚居。这 (  ) A.加快中原王朝的衰落 B.使边患危机更加严重 C.促进南方经济的发展 D.推动了北方民族交融 4.三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流特征是 (  ) A.繁荣开放的社会风貌 B.政权分裂与社会倒退 C.中外交流与经济发展 D.民族交融与区域开发 魏晋南北朝时期社会经济的主要特点 (1)江南经济迅速开发,中原发展相对缓慢。①秦汉时期,南方经济明显落后于黄河流域。②魏晋南北朝时期,规模及破坏性较大的战乱多发生在北方,而且战乱持续时间很长,南方则相对安定。江南经济迅速发展是这一时期经济的突出特点。 (2)士族庄园经济和寺院经济占有重要地位。①由于士族享有特权,佛教盛行,士族庄园经济、寺院庄园经济膨胀。②这一时期,战乱频繁,社会精壮劳动力的损失极大。③庄园经济恶性膨胀,大量隐匿农户,封建国家与地主、寺院争夺对土地和劳动力的控制也就非常激烈。 (3)商品经济总体水平较低。战乱、分裂及自给自足的庄园经济阻碍商品经济的发展。 (4)各民族经济交流加强。①各民族之间的联系密切,并逐渐融合为一体。②社会经济的发展从民族交融中汲取了新的发展能量,又为下一时期,即隋唐的繁盛提供了新的台阶。 5.(2023·中山高一检测)下表是唐代与之前所修水利工程的比较图(单位:个)。对此现象解读正确的是 (  ) 省份 两汉至隋代 唐 陕西 26 32 浙江 13 44 山西 10 32 江苏 15 18 江西 3 20 河南 37 11 A.东南农业生产最为重要 B.北方农业优势地位丧失 C.南方土地开发速度加快 D.西部兴修水利速度放缓 6.(2021·广东新高考·T3)安史之乱时, 唐玄宗逃奔成都,途中发生兵变,杨贵妃死于马嵬坡。以下为若干记载。 路边杨贵人,坟高三四尺。乃问里中儿,皆言幸蜀时…… 贵人饮金屑,倏忽舜英暮。平生服杏丹,颜色真如故 (唐)刘禹锡 《马嵬行》 上令高力士诘之,回奏曰:“诸将既诛国忠,以贵妃在宫,人情恐惧。”上即命力士赐贵妃自尽 (五代)刘昫等 《旧唐书》 上曰:“贵妃常居深宫,安知国忠反谋?”高力士曰:“贵妃诚无罪,然将士已杀国忠,而贵妃在陛下左右,岂敢自安!愿陛下审思之,将士安则陛下安矣。”上乃命力士引贵妃于佛堂,缢杀之 (宋)司马光 《资治通鉴》 有学生以上述材料探究杨贵妃之死,下列推论正确的是 (  ) A.《马嵬行》选材来自传说,不能作为历史研究的材料 B.《资治通鉴》较多细节描写,还原了杨贵妃之死的真相 C.《资治通鉴》成书晚于《旧唐书》,故可信度相对较低 D.《旧唐书》《资治通鉴》作为史料,应注意作者的立场        史书载:“初,回纥风俗朴厚,君臣之等不甚异,故众志专一,劲健无敌。及有功于唐,唐赐遗甚厚。登里可汗始自尊大,筑宫殿以居,妇人有粉黛文绣之饰……”材料反映了(  ) A.回纥强大的原因 B.唐文化对回纥的深刻影响 C.回纥衰落的原因 D.唐文化对回纥破坏严重 7.(2023·汕头高一检测)刘昫在《旧唐书·西戎传》中指出:“有唐拓境,远极安西,弱者德以怀之,强者力以制之。”这一政策 (  ) A.是造成藩镇割据的根源 B.造成边境地区动荡不安 C.过分消耗了唐朝的实力 D.巩固和发展大一统国家 8.下表为五代十国部分开国君主即位前的任职情况,据下表可知 (  ) 政权 开国君主 即位前的官职

资源预览图

第二单元:三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元形成性评价--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
1
第二单元:三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元形成性评价--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
2
第二单元:三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元形成性评价--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。