山东省威海市文登区重点中学联考2023-2024学年九年级上学期11月期中化学测试题

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2023-11-16
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2023-2024学年第一学期初四化学期中测试 C,点列b点,锥形瓶中溶液温度迟新升高 D,e点溶液中含有的溶质是C1和闭 友情提示:1本试卷分为第1卷(选择题)和第川卷(非运择题)两部分,共6页,合计7心分。 6,某实验小组的同学技围所录的实数方案,对在空气中做口瓦显了一段封间的氢氧化钠因性 考试时间为的分钟, 2,答塘1卷前,务必将白己的姓名,准考证号,考试科目、座号用2组铂笔涂写在著题卡规定的位置 的变质情况进行汉究。下列镜法正确的是( A,乙洛液可选择C(厘),溶渣 t自 可能用到的相对原子质量:Na:230:16H:1G:12C1:5.5 B,老质丙可使是气体,电可便是沉定 第1卷(每小题2分,共20分) 液 C,溶流丁中的密质至少有再种 一,我来选择(每小题只有一项符合凰意,每小题2分,共20分) D.若Ⅱ、均有明显规象,则说明秤品全都变质 1下列溶液中溶顺属于酸的是() 7,迎辑推理是一种重要的化学鬼堆方法。下列性理合理的是[ A氢离子、萌酸根离子,解离子 且钾离子,疏酸根高子,萌酸假离子 A.沸液是均一、绝定的,所似均一、稳定的物质一定是溶液 C钠离子、氢离子,离酸根离子 氧高子、酸根高子,动酸根离子 。,中反应一定有盐和水生成。有盐和水生成的反空不一定是中和反应 2下列物质的名移或俗释属同一种物质的是() C,然石灰需要密胡保存是因为其再有吸水性 A生石灰熟石茶消石灰 息,修赋萄性钠火蓝 D。碱溶液能使无色的酞试液变红,所以能使无色府准试液变红的一定是碱溶液 G冰干冰可做冰 D石灰石然石友大理石 8。图是甲,乙两种圆体物质的溶解度曲线。下列说法正璃的是() 3如果进行花精与氢化销溶解性比较的实验,则必须控制的条件是( 1 A.0℃时,甲的地和容液溶质频量分数为40% ①温度Q溶质颗枚大小③溶质质量④游剂质星道溶和种烫 息,20℃时,甲,乙的饱和棉液中所含溶质的质量一定相等 A①② ①5 c①00n.83④ C将等质量的甲,乙因体,分利配境如C的能和溶液,所需水的质量:甲>乙 D。将0C甲,乙的饱和增液升湿到30℃,所得甲,乙溶液的溶质质量分数相等 4,从海水中提取镁的实验流程如图,相关分析正确的是《 无水氧化网 9.学枚研究性学习小加选择探究“C0棉液程亚色与什么离子有关”作为研究课题,以下是他们 生石现 石灰乳 提交的实拉方案,其中不需要量的实验是() 楼们Gi [有水升入沉位河性作@属氧化锅比他区化钱商酒地件②似化锅品闲 A如水稀拜后现聚溶流的色 &观察Cucl、Ce(0),落流的领色 C,向Q5风沸液中滴如适童的为圆溶液。静置后观察溶液板色 人:试剂▣可能是氧化何 D.观联州1S0、Sa,语液的颜色 三用氢氧化销代故生石灰可以简化流程,降低成率 10.下列障去物质中所含杂质的方法及操作正确的是《 C,操作①②中都用到玻璃棒,且作用相同 D.上迷过程中发生了化合反应、分解反应、复分解反点 物质《括号内的物质为动质) 除去会质的方法及燥作 点,化举学习小组用盐酸和烧碱探究中和反应的州变化,实投时算一定量的 氧化月图体《该数) 如稀盐较至不再有气泡产生,过这 盐酸溶清挂入锥形瓶中,再逐裤加入烧碱培液。边清边路,通过传感卷测 氧化钠圆体《装酸钠) 如入过量的居盐根。充分反烛后离发结非 战 定并格出用变化如国,下列分析储误的是() 二氧化碳(氯化氢) 港过盛有氢氧化钠洛流的洗气围 A,取b点箔液如入栗欧纳圆体,有气池产生 :入溶渣的斯量究 S0溶液0S0) 如入过叠CL:溶液,过滤 H B。章“直痛绿薄如紫色石气德成,溶液变为红色 空 切三化作世理第1真(共善真) 初三化学试第?页(共6页) (4海本中有多种重要无素,某号元素用成的盐的序解度自线句下用腐示: 第11卷(共50分)】 ①风科水铁取粗盐用的是 结晶法,因为 4石标月 二、我来填空 11请在下表空白地方填写适当的内容, ②从海水申铁取的品体常常是混金物。从的眼钾和销酸铜的混合物钱真较纯 净的硝酿钾昌体可以深用的方法是 :提章函配评后的溶液中 物质名称威倍称 物需的约蝴成 物两的构成 物质类别 《化学式) (微核衍号) 含有较多的晒前码,在滞液质量不美的精况下,将接近修阳的语酸细溶流变 命培 甲烧 为能和溶液的方法有 熟石灰 :和用化学方法制取物质一一化学工业的核心 烧球 海水晒盐后,以其母卤水和复亮为罩料。还可生产具有特殊用造的材料一一钠米氧化候。其简要 2.研究物质的性质时,我们会借助多种利学方法,例如:对比是纪两个相反、相对约事物成润一 流程如下: 事物相反、相对的两个方截在一起。用比较的方法如以级迷城说明。比较是指对比几种同类事物 世商MO→-+4防O 的异风,高下。妇纳是从许多个别事例中获得一个较具低括性的规则。滚爆是从贩有的管通性结论 或一

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