内容正文:
历史
七年级 上册
1
专项集训卷(四) 中国古代民族关系与对外交往
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
2
1.韩愈《原道》中记载,“孔子之作《春秋》也,诸侯用夷礼则夷之,进
于中国则中国之”。大意是说孔子作《春秋》的时候,凡是诸侯,如果采
用夷礼的,就把他看做夷人,夷人如果能够采用中原地区的礼仪,就把他
看做中原地区的诸侯。这反映了春秋时期( )
A.中央集权观念不断强化 B.传统政治制度渐趋瓦解
C.华夏认同观念已经出现 D.民族交融现象比较普遍
√
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3
2.在秦汉统一多民族国家内,各民族有了很大的发展,民族间的交流呈现出
明显的区域特征。民族的分化、重组与交融为中华民族的形成与发展产生
了动力,并注入了新鲜血液。下列不属于西汉为中华民族“注入新鲜血液”
的措施是( )
A.任用卫青、霍去病为将击败匈奴
B.派张骞出使西域
C.加强对东南沿海和西南少数民族的管理
D.派甘英出使大秦
√
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4
3.(2023春安庆期末)“这次远征,仅就预定出使西域的任务而论,是没有完
成。因为他未能达到同大月氏建立联盟,以夹攻匈奴的目的。如从其产生
的实际影响和所起的历史作用而言,无疑是很大的成功。”这次远征( )
A.解除了匈奴对西汉王朝的威胁
B.加强了中央对西域地区的管理
C.促进了汉朝与西域各国之间的往来
D.标志着西域开始正式归属中央政权
√
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5
[解析] 根据材料并结合所学知识可知,“这次远征”指的是张骞出使西域。汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。张骞两次出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开辟奠定了基础,C项正确;张骞出使西域并没有解除匈奴对西汉王朝的威胁,排除A项;张骞通西域与加强中央对西域地区的管理无直接关联,排除B项;公元前60年,西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,排除D项。
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6
4.(史料实证)下列图片是考古发掘出土的两汉时期的文物,这些文物说
明丝绸之路的作用是( )
出土于东汉贵族墓的罗马玻璃瓶
罗马废墟帕米拉出土的中国汉朝绢
汉墓出土的罗马帝国的银币
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7
A.丝绸之路巩固了西汉大一统的局面
B.丝绸之路的起点和终点是长安和大秦
C.丝绸之路促进了东西方经济文化的交流
D.丝绸之路加强了西汉对西域的管辖
√
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8
5.中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸
之路”,大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期,
这条航线最远到达( )
A.马来半岛和马六甲海峡 B.孟加拉湾沿岸
C.非洲东海岸和红海沿岸 D.印度半岛南端和锡兰
√
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9
6. 东汉以后,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族相继迁入中
原地区,逐渐建立起许多政权,即“十六国”。唐代所修《晋书》记载,匈
奴、鲜卑、羯、氐、羌均为黄帝后裔。对此解读最准确的是( )
A.民族交融推动文化认同 B.人口迁徙促进区域开发
C.战乱频繁导致国家分裂 D.黄帝是各民族共同祖先
√
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10
7.新素材·清乐 “清乐”是源自汉代乐府的一种清雅音乐,魏晋以来河西
走廊一带的清乐与“羌胡之声”结合,南朝的清乐则与江南音乐结合,北
朝时的清乐经过改编后由“胡人”演唱,被后人称之为“华夏正声”。清
乐的发展说明了魏晋以来( )
A.少数民族文化成为中华文化主流 B.政权分立阻碍文化发展
C.民族交融丰富了中华民族的文化 D.中原传统文化逐渐消亡
√
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11
[解析] 根据材料信息可知,清乐成为“华夏正声”经历了比较长的历史过程,体现了各民族文化交流、交融,丰富了中华民族的