山东省潍坊市2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023-2024学年度第一学期期中质量检测 九年级历史试题 注意事项： 1.本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷1~4页，第Ⅱ 卷5~8页，满分100分；考试时间为60分钟。 2.答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。试题所有 答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。 第1卷（选择题共50分） 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项是最符合题意的。 1.亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下图文物能够证明这一结论的是 ①帕特农神庙遗址 ②金宇塔 ③长城 ④《汉漠拉比法典》石柱（局部) A.①②③ B.②③④ c.①②④ D.①③④ 2. 文字符号“干干干千”表示一块被灌概渠道交织的土地，“⊕”表示城市建在交 通要道上。此类文字最有可能出现在 A.古埃及金字塔的壁画中 B. 《汉漠拉比法典》石柱上 C.梵文史诗《罗摩衍那》中 D. 《十二铜表法》青铜板上 3. “一带一路”倡议不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等合作， 共享发展成果。以下与这个理念相符的是 A.阿拉伯数字西传 B.新航路的开辟 C.罗马帝国的扩张 D.亚历山大的东征 4. 雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。 下列措施中最能体现这一主张的是 A.抽签产生公职人员 B.扩大公民大会的权力 C.赋予妇女政治权利 D.给参政公民发放津贴 九年级历史试题第1页 (共8页) 5.以下两幅图片共同反映了 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 A.古代西方民主政治的发展 B.古代西方民主法制的发展 C.古代罗马习惯法到成文法的过渡 D.罗马靠法律征服世界 6.迈尔斯教授认为，欧洲中世纪的建筑师是罗马古建筑师的学生；中世纪的哲学家从古 希腊的大思想家那里获得了许多智慧，这些都极大推动了中世纪末期作为近代先驱的 文艺复兴中的思想运动。该观点强调的是古希腊和古罗马是 A.两种不同文明B.世界文明中心C.欧洲文明之源 D.延续发展至今 7.《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本…那些游历‘天朝’的 日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”包括 ①主张实施变革②提出效仿宋朝制度③推动大化改新④促使日本向封建社会转变 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国 A.实行限制基督教的政策 B.国王与下属关系和中国皇帝与臣僚关系相同 C.克洛维统治时期版图与西罗马帝国相当 D.分裂形成德意志、法兰西和意大利雏形 9.“主人凡践履协约，因我委身投附而普待我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一 动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”材料说明中古时期欧洲的封君封臣之间是 A.契约关系 B.对立关系 C.平等关系D.座佣关系 10.“除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，庄园可生产本身所需要的一切产品”，这反映了 西欧庄园 A.只生产盐、铁和奢侈品 B.通过庄园法庭维持秩序 C.领主剥削农民的劳动成果 D.是自给自足的经济单位 11.对于中世纪欧洲的文化圈来说，大量新知识和已经失传的旧知识传回欧洲，给大学的 兴起提供了研究素材。学者们聚集在一起，需要有一个共同的价值导向，而研究这些 新学问，就为大学的兴起提供了现实需求。这说明中世纪的大学 九年级历史试题第2页（共8页） A.顺应了当时社会发展的需要 B.推动了市民阶层的出现 C.得到封建统治者的大力支持 D.具有较大的自治和管理权 12. 《归来没有统帅》记述了欧洲一位航海家事迹，这名“统帅”的航海证明地球表面 大部分地区不是陆地，而是海洋，世界各地的海洋不是相互隔离的，而是一个统一的 完整水域。这名“统帅”是 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 13.马克思指出，欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中，“丢掉了最后一点羞耻心和良 心”。这主要说明了 A.“三角贸易”的互利性 B.原始积累的必要性 C.商品贸易的普遍性 D.殖民掠夺的野蛮性 14.“文艺复兴包含着一种从本质上全新的世界观，这种世界观强调现世生活、美和满 足…而不是强调来世的天堂和地狱。”由此可见，当时“全新的世界观” A.促进了人们思想的解放 B.宜传了教会的神权至上 C.赞美了欧洲基督教神学 D.体现了宗教信仰的自由 15.某同学在翻阅《欧洲文艺复兴》一书，通过阅读右图所示 章节内容，他可以了解文艺复兴运动的 第一节文艺复兴运动的兴起 意大利工商业的发晨 A.背景 B.过程 C.结果 D.影响 罗马敏廷的精神控例 解兴产级的桥来 16.1785年的美国，关于1美元价值多少，各州的规定并不统一 (见下表