8.1 生命可以永恒吗（同步训练）-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效实用精美课件+知识清单+同步训练（统编版）

第七课　8.1《生命可以永恒吗》同步训练（原卷版） 一、单项选择题（本大题共15小题，每题4分，共60分） 1．（23亳州）“悠悠自然，找不到两片完全相同的树叶，茫茫人海，找不到两个完全相同的人。”这句话主要告诉我们：（ ） ①每个人的生命都是独特的 ②应塑造十全十美的自我形象 ③生命是这个世界上最宝贵的东西 ④要用全面、发展的眼光看待自。 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．（22·保定）“花有重开日，人无再少年。”下列诗句中与此诗句意思表达一致的是（ ） ①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ②盛年不重来，一日难再晨 ③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ④姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（23·扬州）“人生天地间，如白驹过隙，忽然而已。”这体现出生命的特点是（ ） A．短暂的 B．来之不易 C．不可逆的 D．独特的 4．（23咸阳）鲁迅先生只活了55岁，他的生命是相对短暂的，但他留给我们丰富的文学财富，影响着一代又一代人。孔子是几千年前的圣人，当我们阅读《论语》时，依然能感受到孔子不凡的思想价值和独特魅力。针对上述材料，下列理解正确的是（ ） ①生命是大自然的奇迹，身体的生命可以永恒 ②我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果 ③我们应该从容面对生命的死亡 ④精神信念上的生命是有接续的 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．（23·肇庆）如表，下列对有关“生命”的名言警句解读正确的是（ ） 名言警句 解读 A 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 生命是独特的 B 世界上找不到两片完全相同的树叶 生命来之不易 C 人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也 人的生命是永恒的 D 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 生命是不可逆的 A．A B．B C．C D．D 6．（23·郑州）家谱，又称族谱，是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主题的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。“谱之修也，前业有益于宗祖，后更有益于子孙，所系询亟重也。”“收藏旧家谱，修纂新家谱”的风潮从侧面反映了（ ） ①我们可以利用和改变生命发展的自然规律 ②生命不是永恒的，我们的生命只是身体的生命 ③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ④我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类文明成果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（23·东营）山西省陵川县附城镇台北村第一书记郭建平积劳成疾，牺牲在扶贫岗位上。10天后，其女郭子涵主动向党组织提出申请，要接过父亲的扶贫接力棒，完成父亲未完成的事业，帮助该村打赢脱贫攻坚战，实现乡村振兴。这一接力棒的承续告诉我们（ ） ①家庭教育的目的就是传承良好家风 ②良好家风有利于培养健全的人格 ③我们可以在责任上和精神上接续先辈的生命 ④生命在多种形式的接续中实现着永恒 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．（23·长春）近年来，方便的指纹锁日益受到人们的青睐。房屋的主人只需要轻轻扫描一下自己的指纹，就可以打开门锁，而其他人的指纹却不能打开锁具。指纹锁的工作原理体现出（ ） A．生命来之不易 B．生命是独一无二的 C．生命是短暂的 D．生命是不可逆的 9．（23·邢台）生命的接续，每个人的生命不仅是“我”的，也是“我们”的。下列能够体现出这一点的是（ ） ①我是龙的传人，我骄傲 ②我努力提高自己各方面的能力 ③生命属于我们只有一次 ④我家祖祖辈辈生活在这片土地 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（23·淮安）2022年12月，省红十字会部署生命教育活动，倡导“关爱生命”“救在身边”“生命接力”等文明新风尚，开展“爱心相髓+生命教育”，推动造血干细胞捐献、人体器官捐献、无偿献血工作，助力健康江苏和社会主义精神文明建设。上述活动揭示了（ ） ①个人生命与他人生命、人类生命的联系 ②我们可以实现人类生命的接续 ③生命对于我们而言就是身体的生命 ④我们能在精神上不断继承和创造人类的文明成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（23·德州）今年8月15日，日本无条件投降77周年。这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战……铭记历史，勿忘国耻带来的生命启示是（ ） ①让我们更加珍爱生命，激励我们牢记使命，吾辈自强 ②让我们认识到唯有流血牺牲才能缅怀先烈，报效祖国 ③让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的