滑动变阻器范围计算专题 --2023-2024学年苏科版物理九年级上学期

2023-11-15
| 8页
| 1432人阅读
| 108人下载
普通

内容正文:

滑动变阻器范围计算专题 1.小明连接了如图所示的电路做电学实验,电路中电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R0为10Ω,电源电压为6V且保持不变。实验时操作正确并保证电路各元件安全,则在闭合开关后(  ) A.滑动变阻器向右移动滑片时,电压表示数变大 B.电流表示数的变化范围是0.1A~0.6A C.滑动变阻器阻值的变化范围是10Ω~50Ω D.定值电阻两端电压的变化范围是3V~6V 2.如图所示电路,电源两端电压为4.5V且保持不变。电阻R1为10Ω,滑动变阻器R2的铭牌上标有“20Ω 1A”的字样,电流表的量程为0-0.6A,两个电压表的量程均为0-3V,在保证电路安全的条件下,下列说法中正确的是(  ) A.定值电阻R1的最大电压为4.5V B.电流表A的示数变化范围为0.15A~0.45A C.滑动变阻器的最小电压为0 D.滑动变阻器R2的阻值取值范围为5Ω-20Ω 3.如图所示电路中,电源电压恒为6V,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,滑动变阻器R2规格为“50Ω0.5A”。滑片P在中点时,电流表示数为0.2A,电压表示数为5V。下列说法中正确的有(  ) A.定值电阻R1为5Ω B.如果出现电压表示数为6V,可能是R1断路 C.滑动变阻器阻值可调节范围为5Ω~50Ω D.R2的功率占电路总功率的比值最小时,电流表示数为0.6A 4.图甲是某品牌身高、体重测量仪。学校物理兴趣小组的同学根据该测量仪的工作情况,设计了其电路原理图,如图乙所示。电源UA的电压大小未知,电压表量程为0~15V,电流表A1量程为0~0.6A,滑动变阻器R2是竖直固定放置的电阻棒,其滑片P可以随身高的变化竖直上下移动,其接入电路的阻值与接入电路的长度成正比;电源UB的电压为3V,脚踏板下方有一压敏电阻R3,其阻值随压力F大小变化规律如图丙所示。同时闭合开关S1、S2,身高h1=160cm的小明站在踏板上时,电流表A2的示数为0.15A,此时滑片恰好在R2中点,电压表示数为14.4V,电流表A1的示数为0.36A;身高h2=140cm的小红站在踏板上时,电压表示数为12V,电流表A1的示数为0.6A。求: (1)小明的重力: (2)电源UA的电压; (3)在电路安全前提下,身高测量仪的测量范围。 5.如图甲所示的电路中,电源电压为且保持不变,现有灯泡L上标有“”的字样,已知通过灯泡的电流随两端电压变化的关系如图乙所示,标有“;”字样,电压表量程为,电流表量程为。当开关S、闭合,断开,且滑动变阻器的滑片P置于中点时,电流表的示数为。求: (1)灯泡L正常发光时的电阻; (2)定值电阻的阻值; (3)当开关S、闭合,断开时,在保证电路安全的情况下,滑动变阻器的取值范围。 6.如图所示,电源电压6V恒定不变,阻值为,电流表量程为0~0.6A。 (1)开关S闭合、S1断开时,求电流表示数; (2)开关S、S1都闭合时,为了电流表不超量程,求变阻器连入电路的最小阻值。 7.如图甲所示,电源电压保持不变,定值电阻,。滑动变阻器的规格为“30Ω 2.5A”。电流表均选用0~3A的量程,电压表选用0~15V的量程。闭合全部开关,电流表A1的示数如图乙所示。求: (1)电源电压; (2)闭合全部开关,在保证电路安全的情况下,变阻器接入电路阻值范围; (3)只闭合开关S,电压表示数为4V,电流表A2的示数是多少?    8.如图电路,电源电压恒定,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为R1=10Ω,R3=5Ω,滑动变阻器R2允许通过的最大电流为0.5A。只闭合开关S1,电流表示数为0.45A;闭合开关S3,断开开关S1、S2,滑动变阻器滑片置于中点位置时,电压表的示数为3V。求: (1)电源电压; (2)滑动变阻器的最大阻值; (3)只闭合开关S3,在保证电路安全的情况下,求滑动变阻器R2接入电路部分的阻值范围。 9.如图所示,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡L标有“3V,0.5A”字样,滑动变阻器R2上标有“15Ω,1A”字样,定值电阻R1阻值为10Ω,电流表量程为0-3A,电压表量程为0-3V,不计温度对灯丝电阻的影响。求: (1)灯泡正常工作时的电阻为多大? (2)当开关S、S1、S2闭合,S3断开时,电路最小总电流为多大? (

资源预览图

滑动变阻器范围计算专题  --2023-2024学年苏科版物理九年级上学期
1
滑动变阻器范围计算专题  --2023-2024学年苏科版物理九年级上学期
2
滑动变阻器范围计算专题  --2023-2024学年苏科版物理九年级上学期
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。