内容正文:
文体类形
1.议论文(注意题目中要求的格式)》
话题一:手机,电脑,网络(要求描述好、坏方面以及个人看法)
结构安排:3段式①描述背景(随看·(的发展/现代化),快速普及)。优点①。丰、优点②
②一方/办七、缺点①。缺点②
③.…(的出现)既有优点也有缺点,我觉得我们应该..…
常用短语,句子:1.快速普及:一)普及速(
2.非常便利:一:本当亿便利松毛D相
3.沉迷..的话会浪费时间:九亿/一萝中(ま与之、時間①無馱亿公石。
4.另一方面/然而(转折):一方/L
5.~也有不好的地方:~亿志女<礼1乙弓水杨
6.而且:ま大
7.因此:龙巧
8.随着科学技术的进步:科学技術(<苍心中一)の進步亿太)(可以和1一起用)
9.既有优点也有缺点:~信(儿1亡乙乃毛惡(1亡己乃毛ō石。
10.必须注意:一卷注意十九成公5L1
11.(我觉得)应该.:动词(辞书形)+八志龙(思(志$)
名词+寸八老龙(比思1未寸)】
公世日本語在勉強寸石刎
私初炒乙日本仁興味苍持一左①仗、高校2年)時c左。教科書中映画中雄誌忿上亿出(L1日
本①写真苍見℃、日本)文化忙関心在持古夫。ま、日本亿仗歌舞伎也寸毛今:之伝統的公毛
)杨石己之在亍七C知)ま左。発達左経济之、古<巧①伝统、同時(忙存在(L1石日
本之(1国这上九公国:)知)左<℃、日本語态勉強$石己之忙ま大。日本語①勉強左LN
ヘC、途中C也炒℃国入隔乃亡思左乙之毛莎)ま左、日本①大学院C文学①研究在寸石
左边忙、一生懸命勉強在続(Lま寸。
将来{信国ヘ埽∽C、日本①会社C働<一毛)c寸。飞乙機会态一左S、ま左日本(忙来左(1上
思2CL1ま可.
文章格式:寸·ま寸体(敬体)
回答的几个问题:①什么时候开始学习日语的/什么时候开始对日语感兴趣的
②学日语的原因
好词,好句:
(①必背超好句:1.~仁興味在持一左①仗、~①時龙左(开始对..感兴趣是..时候的事)
2.~忙闋心在持℃对.感兴趣
3.~也一也~忿..呀.呀
4.名1+之L15+名2+(甘上在+名2+在①知)左<℃、~
5.动词(原形)+己之亿ま寸开始变得
6.日本語)勉強(:大变℃、途中也协乃5之思∽左乙上毛莎)ま寸。
7.动词(原形)+○志)℃可/老)龙想要/决定做某事
8.飞儿乙機会莎2无5、要是有机会的话,…
2.记叙文(描写兴趣、爱好、生活、学习等)
话题一:私①趣味(挑选一个点进行积累:旅行、料理态作石、蔬書、映画)
结构安排:3一4段式:①介绍自己的兴趣爱好(爱好是什么,为什么有这样的爱好)
2这样的爱好对我来说有什么意义和作用
③总结
常用短语,句子:1.列举:一之办、一之办(比较口语);一也一也一这之(更加正式)
2.经常:太<
3.休息的时候最喜欢~:休以①時/暇众時、一番好老忿):一C寸/龙。
4.我的爱好足一:私②趣味这一/私这一忙興味方石
5.增长知识:知藏在店砂而己七℃意石
6.增长见间:見十h九h)在広协石
7.能够体验:一苍体骏寸石乙上℃卷
8.消除压力:~又卜山又态消可
9.给人动力:中石氨在出可
10.通过(做某事):~苍(寸石乙亡)在通心C、
11.总之,归根结底:一ま)
话题二:私)夢(一般是写职业,如果理想是当老师的话,一定要写成“教師”而不是称呼类的“先生")
结构安排:3段式:①梦想是什么,为什么会有这样的梦想(从小以来,自己的梦想就是~)
②自己打算如何实现梦想
③抒情式总结
常用短语,句子:1.我的梦想是成为:私①夢甘~仁:石乙之飞杨。
2.喜欢和~:动词(连用形1)+左)、动词(连用形1)+大)寸石乙上好卷龙。
3.尽力地,尽可能地:尽<C
4.必须:本付九低本5本1
5.特别足:特忙
6.是成为的第一步:~仁龙石无边①第一步在踏动出寸。
7.~也很重要:一乙亡老大切龙亡思。
8.一的同时:动词(连用形1)+忿办巧
9.想为了成为~而努力:动词(简体形)+女方亿頑張)龙L1。
话题三:日本語①勉強(一儿1℃
结构安排:3段式:①介绍(学日语的动机,日语是一门怎样的语言)
②学日语的感悟(过程中遇到的快乐和问题:越学越难,越学越感兴趣等】
③)今后要怎么做(为了~,要继续努力下去)
常用短语、句子:1.人们都说:小句+之言力九文(去可
2.越.越..:动词(信形)+动词(原形)+恁上、…
3.我认为:~七思(表寸
4.对于~来说:~亿匕(
5.~是最重要的:~老)亡毛大切
6.无论什么.…/不管怎么..:亡h松..C毛/c毛.…
7.但是(表转折关联词):办L、C毛、什九之毛
8.只要战胜了.:在乘)超元九信
9.努力地学习:一生恶命记勉強寸
10.拼命地努力:一生题命(努力寸
3.其他句型
1,存在和所有
①~℃一州方)去寸(在某处发生了)
②~忙一莎)去寸/Lま寸(某地有~)】
③