第7章 第2节 实验1 用弹簧测力计测力-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测配套PPT课件（人教版）

物 理 第七章　力 实验1　用弹簧测力计测力 C　 D 0～2 N 调零　 大 0～5 3.0 2.0　 轴线 正比 16 8 B A B (广西百色期末)测一个6 N的力时，最好选用以下的哪个弹簧测力计(　　) A．量程0～15 N，分度值0.5 N B．量程0～5 N，分度值0.1 N C．量程0～10 N，分度值0.2 N D．上述三个弹簧测力计均可用 [解析]选用弹簧测力计时，要注意待测力的大小不能超过测力计的量程，为了准确测量，应选用分度值较小的测力计，故选C。 (四川成都期末)如图所示，某弹簧测力计示数不清，若测1 N的拉力时，测力计的指针指在B处，若测2 N的拉力则指针应(　　) 2题图 A．指在A处 B．指在B处 C．指在C处 D．指在D处 [解析]在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，弹簧测力计就是根据这个原理制成的；由图知0到B之间有10个格表示1 N，该测力计的分度值为0.1 N，所以测2 N的拉力时指针应该在距0有20个格的D处，故D正确。故选D。 (1)如图所示，弹簧测力计的量程为________。 (2)该弹簧测力计的分度值为0.1 N，请在图中画出它的刻度。 3题图 [答案] 如答图所示 3题答图 (3)物体A对弹簧测力计的拉力为1.2 N，请在图中画出此时弹簧测力计指针的位置。 (4)画出弹簧测力计对物体A拉力的示意图。 [答案] 如答图所示 [答案] 如答图所示 (江西赣州期中)实验是学生学好物理的重要手段，也是中学生必备的基本技能之一。亲爱的同学请你运用所学物理知识解答下面的问题。 4题图 (1)如图甲所示的弹簧测力计，使用前，要先________，若直接使用它测量力的大小，则测出的结果比实际值偏________(选填“大”或“小”)。 (2)如图乙所示的弹簧测力计的量程是________N，此时测力计的示数是________N。 (3)如图丙所示的圆筒测力计，每个色环刻度值为0.5 N，则手的拉力为________ N。 (4)如图丁是用弹簧测力计测拉力时的情景，使用它存在的错误是拉力方向与弹簧的________方向不一致。 [解析](1)如图甲所示的弹簧测力计不能直接用来测量力的大小，因为指针没有指在零刻度线上，需要调零；若直接使用它测量力的大小，则所测出的结果比实际值偏大。(2)图乙中的弹簧测力计的最大刻度值是5 N，因此量程是0～5 N；每1 N被分成5等份，故该弹簧测力计的分度值是0.2 N，弹簧测力计的示数是3.0 N。(3)图丙中每个色环代表0.5 N，图中被拉出的色环有4个，则图示中手的拉力为2.0 N。(4)如图丁是用弹簧测力计测拉力时的情景，使用它存在的错误是拉力方向与弹簧的轴线方向不一致。 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(如图甲所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。 5题图 (1)由图乙可知，在弹性限度内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成________(选填“正比”或“反比”)。 (2)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8 N的物体时，橡皮筋A的伸长量为________cm，橡皮筋B的伸长量为________cm。 (3)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋________制成的测力计量程大，用橡皮筋________制成的测力计测量的精确程度高。(均选填“A”或“B”) [解析](2)由图乙可知，拉力为8 N时，橡皮筋的伸长量Δx与其受到的拉力F成正比，则FA＝kAΔxA，代入数据得5 N＝kA×10 cm，则kA＝0.5 N/cm；当拉力为8 N时，有8 N＝0.5 N/cm×ΔxA′，则ΔxA′＝16 cm；同理得ΔxB′＝8 cm。(3)由图乙知，A测力计的量程为0～10 N，B测力计的量程为0～15 N，则B测力计量程大。在测量范围内，如F＝5 N时，A伸长10 cm，B伸长5 cm，可见用橡皮筋A制成的测力计测量的精确程度高。 在弹性限度内，弹簧受到的拉力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为拉力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数，已知某弹簧的劲度系数为100 N/m，原始长度为10 cm，则在拉力为5 N时，弹簧的长度可能为(　　) A．10 cm B．15 cm C．20 cm D．25 cm [解析]由在弹性限度内，弹簧受到的拉力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，可知弹簧的长度L＝L0＋x，其中L0表示弹簧的原始长度。根据公式，弹簧的伸长量x＝ eq \f(F,k) ＝ eq \f(5 N,100 N/m