17.3电阻的测量 -2023-2024学年人教版物理九年级上学期

第三节 电阻的测量 学习目标： 1、会使用电流表和电压表测电阻； 2、会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告； 3、能正确选择实验器材，分析电路的故障和处理方法； 4、培养学生在观察物理现象或物理学习过程中发现问题的意识。 学习重难点： 能正确选择实验器材，分析电路的故障和处理方法。 学习过程： 一、自主学新知 1、测量电阻的实验原理： ；实验器材： 。 2、实验注意事项： A、连接电路按一定的顺序进行连接，开关应是 的； B、电压表、电流表的连接时要注意 。 C、滑动变阻器的滑片移到 位置。 D、注意认清电压表和电流表的正负接线柱,接入电路时,要让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,不得反接。 3、检查电路连接，无误后，闭合开关，调节____________，记下____ 、____的示数，改变滑动变阻器滑片位置，在记录几组数据。根据公式________算出灯泡的电阻。 4、滑动变阻器的作用是：_________________、_____________________。 二、合作探究新知： 例1、某同学指出：在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（ ）。 A、向电路中连接滑动变阻器时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置 B、向电路中连接开关时，应该将开关断开 C、电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联 D、开关应该接在靠近电源电流流出的一端 例2、在“用电流表、电压表小灯泡测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）。 A、改变电路中的电流； B、改变被测电阻的阻值； C、改变被测电阻两端的电压； D、保护电路。 例3、在“伏安法测电阻”的实验中，下列说法正确的是（ ）。 A、为了监测电路连接是否正确，连接电路时，需闭合开关 B、应该选取规格匹配的器材，既不会损坏器材，又能使测量结果误差小 C、在无法估计被测电阻小时，电流表、电压表应选用较小的量程 D、需进行三次实验，这样测量的结果才具有普遍性 例4、对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（ ）。 A、它们都是采用控制变量的研究方法 B、它们的实验电路在教科书中是相同的 C、前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 D、后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差 例5、用伏安法测电阻，实验电路图如图，电源电压保持不变。 （1）该实验的原理是 R=______； （2）闭合开关 S 前，滑动变阻器滑片 P 应置于_____端（选填“A”或“B”）； （3）小华按甲 所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数、电流表示数如图乙所示，则此时通过Rx的电流为____ A，被测电阻Rx= Ω。 例6、在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出定值电阻和小灯泡的 U-I 图象，分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法错误的是（ ）。 A、由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω B、由甲图可知，定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变 C、由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D、为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻 例7、在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关 S ，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。接下来应进行的操作是（ ）。 A、更换一个同样规格的小灯泡 B、更换电压表所使用的量程 C、检查电路中是否存在断路故障 D、减小变阻器接入电路的阻值 例8、某同学用两节干电池串联起来作电源，做伏安法测电阻的实验，因不慎将电流表和电压表相互接错了，如图所示，则开关闭合后，各仪表将（ ）。 A、电流表、电压表均被烧坏； B、电流表、电压表不会被烧坏； C、只有电流表被烧坏； D、只有电压表被烧坏。 例9、晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。 （1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。 （2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2