6.2 我说你做-2023-2024学年一年级上册数学分层作业设计（北师大版）

6.2 我说你做（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：能准确地识别立体图形。 2、学习难点：感受球地不稳定性。 二、知识梳理 1、体会几何体地特征。 长方体、正方体和竖直摆放的圆柱的上面都可以摆放其他物体,而倒下横放的圆柱和球容易滚动,上面不能摆放其他物体。 真题基础过关练 一、选择题 1．先摆2个，在2个的上面放2个，在2个的上面放1个。正确的是（    ）。 A．    B．   C．   2．先放两个正方体，在两个正方体的上面放两个圆柱，在两个圆柱的上面放一个长方体，在长方体下面放一个球。放对了的是（    ）。 A．  B．  C．   3．下面图形中，用（    ）能在纸上画出〇。 A．① B．② C．③ D．④ 4．下面这几组图形中，能站得稳的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 5．数出的个数。   ( )个。( )个。( )个。 6．哪些物体能滚动？哪些物体能立稳？哪些物体既能滚动又能立稳？（填序号） (1)能滚动的有： 。 (2)能立稳的有： 。 (3)既能滚动又能立稳的有： 。 7．在括号里分别填上每个图形的个数。 ( )个，( )个，( )个，( )个。 8．按要求分一分。（填序号） 长方体：( )，正方体：( )，圆柱：( )，球：( )。 9．先摆2个，在2个上面放2个，在2个的上面放1个。在正确的摆法下面画“√”。 真题拓展培优练 三、连线题 10．连一连。 四、作图题 11．左边的物体是由右边的哪些物体摆成的？请圈出来。 五、解答题 12．仔细观察，把右图中能拼出左图的图形圈起来。 （1） （2） 13．（1）从左数，第（    ）个和第（    ）个是球。 （2）右数，第（    ）个是正方体。 （3）把左边的3个图形圈起来，再从右数第2个图形上面画“√”。 参考答案 1．B 【分析】正方体：由6个平平的面围成，且每个面都一样。 圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。 长方体：由6个平平的面围成，且是长长的。 先弄清楚上下位置，再分析每个选项。 【详解】由题意分析得： A．，先摆2个，在2个的上面放一个，在的上面放2个；不符合题意。 B．，先摆2个，在2个的上面放2个，在2个的上面放1个；符合题意。   C．，先摆1个，在1个的上面放2个，在2个的上面放2个；不符合题意。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识及上下位置的区分，要熟记图形的特征。 2．C 【分析】正方体：由6个平平的面围成，且每个面都一样。 圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。 长方体：由6个平平的面围成，且是长长的。 先弄清楚上下位置，再分析每个选项。 【详解】A．，先放两个正方体，在两个正方体的上面放两个圆柱，在两个圆柱的上面放一个长方体，在长方体上面放一个球，不符合题意。 B．，先放两个圆柱，在两个圆柱的上面放两个正方体，在两个正方体的上面放一个长方体，在长方体下面放一个球，不符合题意。 C．，先放两个正方体，在两个正方体的上面放两个圆柱，在两个圆柱的上面放一个长方体，在长方体下面放一个球，符合题意。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识及上下位置的区分，要熟练掌握。 3．C 【分析】①六个面都是长方形，所以不能画出圆；②六个面都是正方形，所以不能画出圆；③上下两个面是圆，所以可以画出圆；④每个面都是三角形，所以不能画出圆；据此解答即可。 【详解】①六个面都是长方形，所以不能画出圆； ②六个面都是正方形，所以不能画出圆； ③上下两个面是圆，所以可以画出圆； ④每个面都是三角形，所以不能画出圆。 故答案为：C 【点睛】解决本题的关键是能够清楚的了解每个图形的特点，看哪些图形由圆组成。 4．B 5．5 5 5 【分析】分别数一数即可知道每个图形各有几个。 【详解】由题意分析得； 5个；5个；5个。   【点睛】此题主要考查的是正方体的认识，做题时，要认真数一数。 6．(1)①④⑤⑦⑧ (2)①②③④⑤⑥⑧ (3)①④⑤⑧ 【分析】圆柱由1个曲面和2个平面（圆）围成。曲面与地面接触，就能滚动；平面与地面接触，就能立稳。 球由一个曲面围成，能滚动但不能立稳。 三棱柱、正方体、长方体，都是由平面围成，只能立稳但不能滚动。 【详解】由题意分析得： （1）能滚动的有：①④⑤⑦⑧。 （2）能立稳的有：①②③④⑤⑥⑧。 （3）既能滚动又能立稳的有：①④⑤⑧。 【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。 7．4 1 2 4 【分析】对照对常见立体图形的