6.1 认识图形-2023-2024学年一年级上册数学分层作业设计（北师大版）

6.1 认识图形（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：认识长方体、正方体、圆柱和球。 2、学习难点：发现长方体、正方体、圆柱和球的不同特点。 二、知识梳理 1、认识立体图形。 长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形,都有十分明显的形状特征,长方体和正方体都有6个平平的面,但正方体每个面都一样,而长方体只有相对的两个面一样。圆柱的上下一样粗,有两个圆面,侧面是曲面。球是圆圆的,容易滚动。 真题基础过关练 一、选择题 1．下列物品中不是球的是（    ）。 A．羽毛球 B．足球 C．皮球 2．物体表面没有的是（    ）。 A． B． C． 3．下面物体既可以滚动，又可以稳定地搭一搭的是（    ）。 A． B． C． 4．把一个圆柱锯2次，可以锯成（    ）个圆柱。 A．2 B．3 C．4 5．（    ）。 A． B． C． 二、填空题 6．分一分，看谁眼睛亮。 （1）把序号添入圈内。 （2） 比多（ ）个。 （3）与都是（ ）个。 7．数一数，填一填。      长方体 正方体 圆柱 球 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 8．我会看图，数一数，填一填。                 （   ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 9． 三位同学搭积木，共用了( ) 个长方体，( )个正方体，( )个圆柱，( )个球。 10．下图共有( )个。 真题拓展培优练 三、连线题 11．连线。    四、解答题 12．怎样在只移动2个的情况下使图形倒立。    13． （1）从左边起，将第4个物体涂上颜色。 （2）圈出右边的4个物体。 （3）数一数，球有（    ）个，正方体有（    ）个。 （4）再拿来（    ）个球，球的个数就与正方体的数量一样多。 14． （1）请把所有的长方体圈出来。 （2）从左边数，是第（ ）个；从右边数， 是第（ ）个。 参考答案 1．A 【分析】球：由1个曲面围成的封闭图形。 结合生活经验来完成此题即可。 【详解】由题意分析得： 羽毛球不是球。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是球的认识，要熟练掌握。 2．A 【分析】分别判断出三个选项分别是什么图形，再进行判断。 【详解】A．是长方体，物体表面没有； B．是圆柱体，物体表面有； C．是圆锥体，物体表面有。 故答案为：A 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握立体图形的特点。 3．B 4．B 5．C 【分析】根据图形的特征来选择答案。 正方体和三棱柱的面都是平平的面，若用正方体或三棱柱做成的轮子，滚动起来不平稳； 而圆柱有一个面是曲面，若用圆柱做成的轮子，沿着曲面滚动比较平稳。 【详解】由题意分析得： 汽车没有安轮子，应该选。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是立体图形的特征，要熟练掌握。 6．（1）见详解 （2）2 （3）2 【分析】立体图形的特征： 长方体：由六个长方形的面围成（特殊的有两个正方形的面和四个长方形的面围成）； 正方体：由六个正方形的面围成； 圆柱：由两个圆和一个曲面围成； 球体：由一个曲面围成；据此分类。 【详解】（1） （2）有4个，有2个， 则，比多2个。 （3）与都有2个。 【点睛】此题主要考查的是立体图形的认识及分类，主要利用立体图形的面的特征来区分。 7．5；2；5；3 【分析】根据立体图形的不同特征，分别数一数各有几个，然后填空即可。 圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。 球：由1个曲面围成。 长方体：由6个平平的面围成，且是长长的。 正方体：由6个平平的面围成，且每个面都是正方形。 【详解】由题意分析得： 长方体 正方体 圆柱 球 5个 2个 5个 3个 【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。 8．4；1；2；4 【分析】根据立体图形的特征分别数一数长方体、正方体、球及圆柱各有几个，然后填空， 长方体：由6平平的面围成，且是长长的。 正方体：由6平平的面围成，且每个面都是一样的。 球：由1个曲面围成。 圆柱：由1个曲面和2个平平的面围成。 【详解】由题意分析得：               4个 1个 2个 4个 【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。 9． 7 6 2 1 【分析】弄清楚长方体、正方体、球和圆柱的特征，依次数出每种图形的个数即可。 长方体由6个长方形的面围成（特殊的由2个正方形和4个长方形的面围成）。 正方体由6个正方形的面围成。 球由1个曲面围成。 圆柱由2个圆和1个曲面围成。 【详解】由题意分析得： 三位同学搭积木，共用了7个长方体，6个正方体，