内容正文:
娄山中学2023学年第一学期期中考试
九年级语文
时间:100分钟
满分:150分
一、文言文(35分)
(一)默写(13分)
1.明月别枝惊鹊,
。《西江月·夜行黄沙道中》
2.
,不亦君子乎?《〈论语〉十二章》
3.
,山岛竦峙。《观沧海》
4.小申游山,看到山间朝暮变化,不禁联想到了《醉翁亭记》中的句子:“
(二)课内外文言文阅读,完成5-12题(22分)
阅读下面诗歌,回答5-6题。(4分)
行路难(其一)李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
5.从诗歌内容我们可以看出,写这首诗时作者处于的处境。(2分)
6,以下对诗歌的理解正确的一项是()
A·诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B,诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C·诗中借典故,直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D,诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。
阅读《岳阳楼记》(节选),完成7-10题。(12分)
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,
把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
7.本文的作者是
(人名)。(2分)
8.解释加点词语。(4分)
(1)沙鸥翔集(
(2)或异二者之为(
9.翻译句子。(3分)
浮光跃金,静影沉壁。
10.下列对文章理解不正确的一项是(
A·本文把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来,详写楼,略写湖,表达了作者的人生态度和政治抱负。
B,本文大量运用双声,叠韵词,如“潇湘”“隐曜”“游泳”“远山”等,形成了极强的视听冲击,增
强了语言的表现力。
C,本文第三段以“若夫”起笔,含蓄深婉:第四段以“至若”领起,格调转为高亢,节奏也变得明快。
两段展现了洞庭湖“气象万千”的特点。
D,选段运用比喻修辞手法,描绘了登岳阳楼望洞庭湖的壮丽景观。
九年级语文期中考试第1页,共4页
阅读《辩政》(节选),回答11-12题。(6分)
子贡问于孔子曰:“昔者齐君问政于夫子夫子曰:,‘政在节财。’鲁君问政于夫子,夫子曰‘政在
谕臣。’叶公问政于夫子,夫子曰:‘政在税近而来远,三者之问一也,西夫子应之不同,然政在异端
乎?”孔子曰:“各因其事也,齐君为国,奢乎台榭,淫于苑囿,五官伎乐不解于时,一旦而赐人以千乘
之家者一一故曰:政在节财。普君有臣三人,内比①周以愚其君,外距诸侯之宾以蔽其明。故曰:政在谕
臣。夫荆之地广而都换,民有禹心,莫安其居,故曰:政在悦近而来远。此三者所以为政殊矣。”
【注】①比:勾结。②周:结合。
11.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是(
)(3分)
A.然政在异端乎渔人甚异之(陶渊明《桃花源记》)
B.各因其事也未若柳絮因风起(《世说新语·咏雪》)
C.齐君为国
以顺为正者(《孟子·言贵不能淫》)
D.淫于苑囿
行者休于树(欧阳修《醉翁亭记》)
12.对于同一个问题,孔子的回答各不相同。他的回答对你处理事情有什么启发?(3分)
二、现代文(35分)
(一)阅读下列材料,完成第13-15题(13分)
善读无字之书
齐夫
①周思来早年曾题对联自勉:“与有肝胆人共事,从无字句处读书。”他告诚自己也功诚人们:交友
要有选择,要选良友、诤友;读书要注重实践,会读有字书,也会读无字书。
②书分有宇书与无字书。有字书是人类文明的重要载体,是人类智慧的结品:无字书是鲜活生动的社
会实践,是丰富多彩的人生经历…会读书的人,读有字书,也读无字书,既从书籍中学到知识,也向他
人、向社会、向实践学习。古往今来,那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书,又善于读无字书。然
而,现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书,不能经世致用,容易纸上谈兵,脱离实际。只会读
有字书而不会读无字书,就好比单腿走路,所行不速,更行不远。因此,要善读无字之书。
③会交友,是读无字书的一个方面。“独学而无友,则孤陋而寨闻”,良友既可带来学识见地上的进
步,也可使视野胸襟开阔。朋友间相互促进,切磋琢磨,能得到书本上读不到的知识。如古代的管鲍之交、
高山流水、桃园结义等,都歌颂了友谊的珍贵。现代的鲁迅与瞿秋白,陈寅格与王国维,冰心与巴金等,
也是怪惺