22-1 《寓言四则-赫耳墨斯和雕像者》-【名师备课】2023-2024学年七年级语文上册精品课件

22.1 赫耳墨斯和雕像者 伊索 1 学习目标 1.了解寓言的特点及相关作家、作品，理解并积累文中的生字生词。（重点） 2.揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象，通过分析寓言故事的情节，领悟其中所蕴涵的道理，体会寓言通过对话描写刻画人物形象的方法。（难点） 3.联系生活实际，深入理解寓意，培养健全人格，辩证看待问题。（重点） 导入新课 你知道哪些寓言故事呢？ 坐井观天 揠苗助长 守株待兔 狐假虎威 寓言故事我来连 2023/11/26 讽刺倚仗别人的势力欺压人 的人 鞭挞了那些恩将仇报的的人，告诫我们要分清善恶。 讽刺找借口自我辩解的人 讽刺死守狭隘经验，想要不劳而获的人 守株待兔 狐假虎威 农夫和蛇 狐狸和葡萄 寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容，寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。 诸子百家著作中有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品著名的有古代希腊《伊索寓言》，法国《拉封丹寓言》和俄国《克雷洛夫寓言》。 特 点 (1)篇幅短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。 (2)有鲜明的讽刺性和教育性。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。 (3)故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。 (4)常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等 （5）“寓”是“寄托”的意思，寓言最突出的特点是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。 作家作品 伊索（约公元前6世纪），公元前6世纪的古希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事并以此来讽刺权贵，最后遭到杀害。他与克雷洛夫（俄国）、拉·封丹（法国）和莱辛（德国）并称“世界四大寓言家”。 他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。 知识链接 《伊索寓言》是古希腊流传于民间的讽喻故事，共三百多篇。 《伊索寓言》：是西方文学中最著名的寓言故事集. 阅读量仅次于《圣经》。 《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事集，同时也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。 《伊索寓言》 大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，描写形象生动，比喻恰当(幽默)，语言简洁朴素，富有哲理的特点,对后代影响很大，是古希腊,古罗马民间流传的讽刺喻人的故事。经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。 知识链接 宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。 他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和狱； 宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。 宙斯 知识链接 赫拉 赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。 知识链接 赫耳墨斯 赫耳墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。 知识链接 雅典娜 智慧女神雅典娜的诞生是最为奇特的：传说她是从宙斯的头脑里长出来的。 字词学习 赫拉（ ） 宙斯（ ） 庇护（ ） 粘住（ ） 溉汲（ ） 杞人（ ） 崩坠（ ） 星宿（ ） 中伤（ ） 躇步（ ） 跐蹈（ ） 舍然（ ） hè ● ◆生难字 zhòu bì zhān ɡài jí qǐ zhuì xiù zhònɡ chú cǐ shì ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 读课文，思考： 1、赫耳墨斯来到人间的目的是什么？ 2、赫耳墨斯与雕像者的对话有几次？神态、语气有什么不一样？请分析并模仿。 3、文章除了通过对话运用____描写，还运用了____描写，有什么作用？ 4、赫耳墨斯是个怎样的形象？这则寓言给你怎样的启示？ 问题研究 1、赫耳墨斯为什么来到凡间？表现了他怎样的性格？ “想知道他在人间受到多大的尊重”。表现了他爱慕虚荣的性格