专题02 了解生物圈-【期末通关】2023-2024学年七年级生物上学期期末总复习终点冲刺（人教版）

专题02 了解生物圈 1.生态因素包括________和________。非生物因素是________、________、________、空气、土壤等。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。生物与生物之间有：________、________、________、________等关系。 2.生物在________环境同时也________环境。 （1）举例说明生物对环境的适应：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常________，当体温升高到46℃时才会出汗。生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很________。荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常________。 （2）举例说明生物对环境的影响：大树底下好乘凉；千里之堤，毁于蚁穴；山羊啃食草根会破坏草场植被。植物的蒸腾作用调节空气的________；植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤________；动物粪便改良土壤；蚯蚓松土。大树底下好乘凉、森林能防风固沙和保持水土。 4.生态系统是指在一定空间范围内，________与________所形成的统一的整体。生态系统分为________部分和________部分，生物部分里植物是________，动物是________，细菌和真菌是________；非生物成分是阳光、空气、水、温度等。生产者与消费者之间存在________的关系，生态系统具有一定的________能力。最大的生态系统是________。在生态系统中能量最多的是________，体内有毒物质最多的是动物：动物越________毒素含量就越多。 5.在生态系统中，不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫做________。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成________。 6.微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼 ，这条食物链有害物质体内最多的是 ________，能量最终来源于________，能量随着食物链________，有机物最终来源于________。 7.生态系统具有一定的________________。________________是有了限的。 8.湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。有“________”之称。 9.森林生态系统有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起重要作用，有“________”、“________”之称。 10.生物圈是________的生态系统。是指地球上所有的生物与其环境的总和。生物圈的厚度是________千米。包括________的底部、________的大部和________的表面。 11.生物圈为生物生存提供的基本条件是：①营养物质。②阳光。③空气。④水。⑤适宜的温度。⑥一定的生存空间。 12.科学探究的一般过程： ①________：从生活、生产实际或学习资料中发现有研究价值的问题，并书面表达这些问题。 ②________：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性。 ③制定计划：列出所需要的材料与用具，选出控制________，设计________实验，对照实验中要求控制________变量。 ④实施计划：实验材料要达一定________，实验次数要尽可能________一些，其目的都是为了避免________引起的误差 ⑤得出________ ⑥________和________。 【例题1】校园种植了许多花草树木，校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作。就以上文字回答： （1）除草能帮助草苗木更好的生长，杂草与苗木之间存在着　 　关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的　 　关系。 （2）一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到　 　的影响。上述事例能体现出的生物与环境之间的关系　 　。 （3）松树在缺水少肥的土壤里也生长茂盛，可见生物在一定程度上能　 　环境，天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是　 　。（4）综上所述，环境中影响生物的生活和分布的因素都称为　 　，它可以分为 　 　和　 　两类。 【例题2】如图是草原生态系统的食物链和食物网结构示意图，据图回答下列问题： （1）　 　是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 （2）图中还缺少生态系统中的成分是分解者和 　 　部分。 （3）此生态系统所需要的能量最终来源于 　 　。 （4）该生态系统共有 　 　条食物链。