内容正文:
秘密*启用前
诏安县初中第一教研片2023—2024学年上学期期中教学质量统一监测
九 年级 语文 试卷
(考试时间:120分钟 满分:150分)
1、 积累与运用(25分)
1. 补写出古代诗文名句。(9分)
中国文人以诗词道尽万古柔情。范仲淹用“浮光跃金,(1)___________”描绘了波光月影之美;温庭筠用“槲叶落山路,(2)_____________”冲淡羁旅的辛苦;欧阳修用“(3)________________,(4)______________”寄情山水;刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲,“(5)___________________,湘水无情吊岂知”道出郁郁不得志的惆怅;苏轼把酒问月,“但愿人长久,(6)________________”表达词人对亲人的思念和美好祝愿;韩愈虽被降职远调,仍高呼“(7)_____________________,肯将衰朽惜残年”,报国之心弥坚;李白明知前路艰难仍高歌“(8)_________________,(9)________________”相信自己能乘风破浪,实现愿望。
2.阅读下面文字,按要求作答。(10分)
想拥有璀璨的生命,成就 甲 的人生,就必须让人生有意义。意义从何来?从我们的追求中来。一些人埋① 怨自己太普通,没有显hè ②的家世,没有权利地位,其实,这都是外在条件。真正使人生变得有意义的,关键在于一个人的内在条件的高低,只有内在才能让意义萌芽、开花、结果。苏格拉底的父亲是一个石匠,母亲是一个助产士,他出身普通。可是,他 乙 灵魂,思考怎样让人类过上更幸福的生活。所以,他常常在城邦的街道上散步,了解大家的追求和信仰,最终他建立起自己的哲学体系,在历史的长河里熠熠闪烁。丙。所以,是人就要活出人生的意义来,并且让那意义照亮我们的生命,把那光亮和温暖传递给全世界。
(1)为①处加点字选择正确的读音,根据拼音为②处书写正确的汉字。(2分)
① ( A.mái B.mán) ②_______
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)
甲 ( A. 光芒万丈 B. 光辉灿烂) 乙 ( A. 关注 B.关切)
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)
(4)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是( )。(3分)
①更照亮了所有的生命 ②苏格拉底以自己的执着和专注
③成就了自己人生的意义 ④不仅照亮了自己
A. ②③①④ B. ②③④①
B. ④②③① D. ④①③②
3.名著阅读(6分)
每一位有独创性的诗人都有属于他自己的意象,这些意象凝聚着诗人的思想与情感。在《艾青诗选》中,_______与________是艾青诗歌中的主要意象。请从这两个意象中任选一个,结合具体诗句,说说这一意象给你带来的阅读感受。
2、 阅读(65分)
(1) 阅读下面诗歌,完成6-7题(6分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”,在诗中的具体含义是以诗相答。
B. 首联从空间和时间的角度,写出了诗人贬谪之地之偏,贬谪时间之久。
C. 颔联用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,抒发物是人非、恍若隔世之感。
D.“暂”即暂时,流露出诗人难以排解的消沉愤懑和抑郁不平的情绪。
5.“沉舟”、“病树”比喻什么?颈联表达了诗人怎样的人生态度?蕴含了什么哲理?(3分)
(2) 阅读下面文言文,完成6-9题(16分)
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? (节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】齐宣王见孟子于雪官①.王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有。人不得,则非②其上③矣。不得而非其上者非也为民上而不与民同乐者亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其