第一单元 测试卷-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中语文必修上册同步练习（统编版）

第一单元测试卷 (满分 150 分) 一、 现代文阅读 (48 分) (一) 阅读下面的文字, 完成 1~ 3 题。 (9 分) 给诗下定义是很难的, 如果一定下一 个的话, 就是诗是心灵的产物。 诗难写就 难在这儿了。 为什么说诗是属于年轻人 的? 因为年轻人涉世未深, 还保留着 “赤 子之心”, 王国维在谈到古代诗人李煜时, 特别强调这个 “赤子之心”。 也许, 对一 个诗人的基本判断就是他是否还保留着 “赤子之心”。 诗歌具有的恰恰是其他文学形式没有 的。 比如, 诗歌的音乐性和节奏, 诗歌诗 歌, 所谓歌就是音乐。 最初的诗歌是唱给 人听的, 所以决定了它的语言必须是简洁 的。 音乐性还体现在押韵上, 但一篇故事 怎么能一直押韵呢? 随着书面阅读的发达, 音乐性逐渐弱化了, 诗与歌分离了。 还有 其他叙事艺术的出现, 诗歌的叙事功能也 退化了, 因为叙事从来不是诗歌的长处。 但是不管它怎么变, 诗歌最古老的元 素还在, 诗这种分行的形式就是节奏, 就 是音乐和旋律, 所以不能小看诗歌的分行。 诗在它的演变过程中, 弱化了叙事, 也就相对和现实生活拉开了距离, 因为它 不注重描述了; 诗的音乐性弱了, 它的理 性色彩变得浓了, 变得复杂化了, 之前因 为有押韵等限制, 不可能写得太复杂; 继 而增强的是, 诗歌转向了诗人内部, 它更 像是心灵的产物, 更注重于抒情, 甚至是 幻觉、 是梦; 同时也改变了创作者观察生 活、 理解生活的眼光。 一个小说家看待事物、 观察世界, 即 使没有看到世界的隐喻层面, 仍然可以不 失为一个好的叙事作家。 但是诗人如果只 看到生活的表层, 而对它的隐喻层面无所 察觉的话, 那他就不可能写出好诗来。 这 也造成诗人和小说家表达上的不同。 诗歌 最终依赖的是语言, 如果语言出了问题, 一切都将无以表达。 诗歌的语言很多人有 误解, 以为应该是华丽的、 优美的, 其实 不是。 诗歌并没有创造出自己独有的文字 和语言, 它和非诗语言的不同在于它的组 合, 所谓组合就是音韵和节奏感, 这是诗 歌最古老的元素, 它使日常化的语言得到 了提升。 现代诗歌对中国诗歌而言指的是 “五 四” 以后的白话诗, 对西方而言指的是 19 世纪末 20 世纪初发端于欧洲的诗歌流 派, 传统诗歌我们一般指的是古典诗词。 作为体现时代精神的诗歌, 它们在时间上 的差距那么大, 当然诗歌的精神迥然而异 了。 至于形式上的不同, 不用我说, 谁都 看得到的。 那是诗歌自然演变的结果, 这 个演变的真正导演说到底还是时间。 有人 爱拿古典诗词和现在的诗比较, 说现代诗 就是不如古典诗词好。 怎么说呢? 我觉得 这两者很难比较, 尤其孰优孰劣更不好说 了。 就像李白不会玩电脑, 你就说李白不 如现代人聪明, 不是一回事嘛。 内行人的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 做法应该是, 不去做那种无益的比较, 而 是认真学习古典诗词的精髓, 摸索到它与 现代诗歌传承的路径, 这才是对传统真正 尊重的态度。 我是写现代诗的, 一开始就喜欢上这 种形式, 写了几十年, 越来越体会到写好 太不容易了。 用什么形式写、 写什么, 每 个人都有选择的自由。 写作者可以没有权 利、 金钱, 但必须给他自由。 (节选自 《山西日报》 ) 1. 下列关于 “诗是最先锋的也是最古 老的” 一句理解不正确的一项是 (　 　 ) (3 分) A. 诗自从产生以来, 虽然它的音乐 性逐渐弱化了, 诗与歌也分离了, 但诗歌 的最古老的元素却依然还在。 B. 年轻人虽然经验不足, 但他们涉 世未深, 还保留着 “赤子之心”, 从这一 点来说, 诗是最先锋的, 是属于年轻 人的。 C. 诗歌创造的语言富有音韵和节奏 感, 它使日常化的语言得到了提升, 这是 诗歌最古老的元素。 D. 诗在它的演变过程中, 不仅改变了 创作者观察生活、 理解生活的眼光, 同时 它也转向了诗人内部, 更像是心灵的产物。 2. 下列关于诗的叙事性, 说法不正 确的一项是 (　 　 ) (3 分) A. 伴随着其他叙事艺术的出现, 诗 歌的叙事功能也退化了, 它更注重于抒 情, 甚至是幻觉、 是梦。 B. 叙事从来不是诗歌的长处, 因此 诗歌在其演变过程