内容正文:
小学四年级上册语文阶段性学习成果展示
(供课后延时使用】
同学们,本学期的快乐时光已经过半,快来展示你的学习成果吧!
第一部分现场展示
(请老师或同学对我的展示进行评价)
☆☆☆
我会读
请随机抽取一项,我来读
女☆☆
序号
朗读内容
朗读要求
1
(走月亮)第6自然段
明读课文,边读边想象画面
2
(呼风唤雨的世纪》第4自然段
朝读课文,读出科学发展的奇妙。
3
(普罗米修斯)第3-4自然段
朗读课文,注意读好众神的名字
我会背
请随机抽取一项,我来背。
☆☆☆
☆☆☆
序号
背诵内容
背诵要求
1
(观潮》第4自然段
2
《走月亮》第4自然段
正确、流利、有感情地背酒课文
(雷梅)
4
(精卫填海
我会说
请随机抽取一项,我来说。
☆☆☆☆☆☆
1.你的校园存在哪些环境问题?针对这些问题,你有什么好的建议?请你
发表自己的看法,不跑题
2.班级里有一些同学患了近视,结合班级情况,请你从不同角度提出3点保
护视力的建议。
第二部分
自主展示
第一关:字词大闯关
☆☆☆☆☆☆
★根据语境,读拼音写词语。
zhu jian
zhuang jia
pan wang
天气
凉了
早已收割完毕。
已久的
四年级语文第1页(共6页)
xuan
z6
sha
shi
冬天要来了。有的动物
的地方准备冬眼啦
★下列词语中加点字读音全部正确的一组是
A.泼刺(16)
镀银(dù)
芦苇(we)
鸟巢(ch6o)
B.霸占(Zhàn)
震撼(gan)
钞票(chao)
浑浊(zhu6)
C.缓慢(huan)
慎重(shen)
肝脏(zàng)
流窜(cuan)
D.田埂(gěng)
石浆(ang)
花蕾(lei)
绕恕(shd)
★下列词语中没有错别字的一组是(
)
A.空隙
头衔
反回
重叠
B.茂盛
横坚
凶狠
违抗
C.驾使
洋溢
愤怒
障碍
D.崩塌
犹如
溺水
猛兽
★下列词语或诗句中加点字解释不正确的一项是(
)。
A.故为精卫(因此)
B.天下奇观(看)】
C.可怜九月初三夜(可爱)
D.梅雪争春未肯降(服输)
★下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)o
A她适应能力很强,无论处于什么样的环境,都能随遇而安
B拔河比赛结束,每个同学都累得精疲力竭
C这条街上人很多,奔流不息,来来往往,接连不断
D.古时候人们幻想腾云驾雾,如今我们真的坐上飞机翻期蓝天。
★给下面的句子选择恰当的谚语,正确的一项是(
下了好几场雨,天气越来越冷了,真是“
)o
A.二八月,乱穿衣
”啊
C。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
B.立了秋,把扇丢。
D夏雨少,秋霜早。
9
第二关:课文直通车
同
☆☆☆
☆☆☆
★大自然有奇观。听,午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像
人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着
脚往东望去,江面还是
看不出有什么变化。过了一会儿,
,只见东边
的地方出现了一条白线,人群
又沸腾起来。
四年级语文第2页(共6页)
★诗中有深意。“
半江瑟瑟半江红”描绘了和谐,宁
静的画卷:“
远近高低各不同”蕴含着对于问题的认识,
所处的位置不同,看法就不同的道理:
,雪却输梅一段
香“告诉我们事物各有所长,也各有所短
★古语中有道理。老师鼓励我们要善于提出疑问,这样才会学有进步,正
如王充所说的“智能之土
妈妈教有我,
平时要多思多问,正如《尚书》中所说“好问则裕
”。
(礼记》告
诉我们做学问应该“博学之
笃行之”。
第三关:快乐阅读吧
☆☆☆
☆☆☆
(一)一个豆英里的五粒豆(节选)
①它的确在向上长一人们每天都可以看到它在生长
②“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来
她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天地也能自己爬起
来,坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小
女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,
地面前是一朵盛开的、紫色的碗豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔
城的叶子。这一天简直像一个节日。
1.文中小女孩的心情和行为随着豌豆苗的生长发生变化。豌豆:向上长→
要开花一
:小女孩的心情:愉快
小女孩的行为:爬→
2.下面不是针对第②自然段内容提出问题的是(
A.为什么母亲相信自己的孩子会好起来?
B.为什么另外四粒豌豆不会开花?
C.为什么一粒豌豆能形成一个小花园?
D.为什么说“这一天简直像一个节日”?
3读读短文中画线的句子,你从“轻轻地吻”中,体会到小女孩
;“这一天简直像一个节日”,你对这句话的理解是
四年级语文第3页(共6页)
(二)三峡之秋
①时个已经是秋天了。三峡的秋色、是从大江两岸的橘袖树开始显现的
这些树,生长在陡峭的山岩上,叶于也同那青色的岩石一般,坚硬,挺直,地到
状天,它们越显示出绿得发