河南省平顶山市鲁山县2023-2024学年五年级上学期期中调研考试语文试卷

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2023-11-15
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2023一2024学年上学期期中调研试卷 五年级语文 号 满分:100分(其中卷面5分) 考试时间:90分钟 题号 四 卷面 总分 得分 得分 评卷人 基础训练营(共20分) 1下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分) A勉强(qng) 计划hua) 半亩(mu) 间断Gian) B冠军(guan) 堡垒(1) 岔道(cha) 监狱Gy) C.嗜好(sh) 眼眸(mou) 眼睑(1i) 海域6ym) D.辛亥ha的) 雏儿(chd) 壮战(zi) 灰烬Gim) 2.根据语境,看拼音写词语。(5分) 看山川绵延,听江海涛声,这是华夏jgt( )的风采。她积淀了中华 五千年的荣辱与兴衰。四大发明让我们懂得了智慧的zh如gu( )丝绸之路让我们 认识了历史的hui huang( )万里长城的x0h( ),让全世界赞叹;圆明 园的毁灭,让中华儿女不忘国耻.…当代中国,今非昔比,其变化更是令人n如1 xin( )。 3.下列加点的字,解释不正确的一项是( )(3分) A万马齐暗(沉默) B.干将发硎(刑法,刑罚) C.天戴其苍,地履其黄项着) D.题临安邸(旅店) 4.下列句子中,成语或俗语运用不恰当的一项是()(3分) A林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血,是我们的榜样。 B.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。 C王强是一个诡计多端的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。 D我们要同心协力,这样才能渡过难关。 5.下列句子的标点符号全部正确的一项是()(3分) A圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成。 B它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样:把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。 五年级语文第1页(共6页) C毽子有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等…各种颜色的毽子满院子飞。 D洞里经常准备着开水,干粮,被子,灯火,在里面住上个三五天不成问题。 6.下面这段话的主要意思是()(3分) 赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手 罢了,不能上他的当:可要是不答应,又怕他派兵来进攻。 A赵王君臣左右为难。 B赵王接信后非常着急。 C赵王君臣非常着急。 D.大臣怕秦派兵来进攻。 得分 评卷人 课文直通车(共24分) 7.根据所学内容填空。(6分) (1)在清水田里,时有一只两只白疃站着钓鱼, (2)“花有重开日,人无再少年。”面对时光流逝,陶渊明发出了这样的感叹:“盛年不重 来, 。”葛洪也谆谆教诲我们: 不弃功于 寸阴。” (3)我劝天公重抖数, (④)我说:“那么,人要做有用的人, 8你的朋友小明读书时速度总是太慢,他很苦恼,你有哪些提高阅读速度的方法,请分享 给他,帮帮他吧。(4分) 9.阅读古诗《示儿》,回答问题。 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 (1)写出下列词语的意思。(2分) 元: 九州: (2)结合写作背景,说说你对后两句诗的理解。(3分) 五年级语文第2页(共6页) 10.非连续性文本阅读。 【材料一】圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器, 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最 大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的 东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏,毁掉。为 了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天, 烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华,就这样化为一片灰 烬。(节选自《圆明园的毁灭》) 【材料二】有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强 盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,脏物 由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能 不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只 是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也 许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的 金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一 个装满了箱箧(q©)。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。(节选 自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,有删改) (1)读画横线的句子,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。(3分) (2),请结合【材料一】,揣摩【材料二】中加点词的意思和表达效果。(3分) (3)近期有人大代表提出“重建圆明园,加强爱国主义文化建设”的建议,请结合材料, 谈谈你的观

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