2024届高考作文主题训练:岁月满载玫瑰馨香,时代成就巾帼梦想

2023-11-15
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内容正文:

作文主题训练 --------岁月满载玫瑰馨香,时代成就巾帼梦想 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 孟晚舟女士在加拿大经过1028天的抗争,终于赢得胜利,近日,“无罪”回国,为中国赢得了荣誉,成为当代中国的“巾帼英雄”。 什么是英雄?有人说,英雄就是用生命换取供别人享受的美好生活的牺牲者,比如战争年代为国捐躯的义士、建设时期为国家事业耗尽心血为国争光的英模。有人说,英雄就是在最关键时刻出现在最该出现的地方的人,比如抗击疫情时的医务人员、与火山舍命拼搏的消防战士。有人说,英雄就是纵然默默无闻也要坚守一生的普通劳动者,比如每天黎明黄昏出现在大街小巷的清洁工人、一年四季面朝黄土北朝天的农民…… 如今,中国正处在和平建设时期,你崇尚什么样的英雄?他们身上体现出怎样的英雄精神?请结合材料写一篇文章,体现你的思考和感悟。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2.作文 2020年1月31日,武汉市江夏区金口中心卫生院检验科医生95后湖北女孩甘如意主动放弃休假,在封城没有公交车的情况下,独自骑行300公里,用时四天三夜,从老家荆州市公安县斑竹垱镇杨家码头村辗转返回到单位所在的武汉市江夏区医院,到达后立即投入本职工作。 “我只是基层卫生院的一名医务人员,我没有轰轰烈烈的事迹。我担心自己的病人受到新冠肺炎的侵扰,才想着尽快回到自己的岗位上,为我的病人尽自己一份微薄之力。”甘如意说,患者平时是那样信任、爱护医务人员,“我无以回报,我只是想用我的坚守增强患者战胜疫情的信心。” 甘如意说:“在武汉保卫战决战决胜的紧要关头,我将继续保持昂扬的斗志,绝不松懈。我一定坚守战疫一线,坚守一个共产党员的初心,不辱使命,迎难而上,不到最后胜利,绝不收兵。” 在3.8妇女节来临之际,中宣部宣教局、全国妇联宣传部、国家卫健委直属机关党委、中央军委政治工作部组织局(简称四部门组委会)通过人民网、中国妇女网联合举行“一线医务人员抗疫巾帼英雄谱”活动,请您以武汉市江夏区金口中心卫生院院长的身份给以上部门组委会写一封推荐信,积极推荐甘如意的事迹,号召大家学习甘如意不计生死,勇往直前;面对困难,她敢于挑战,一直向前的精神。要求:格式正确规范、理由充分;题目自拟;不得抄袭,不少于800字。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 “第一位到达地球四极其中两极的中国女性”唐立梅在高考和考研中曾两次失利,仍在博士阶段探寻到自己真正感兴趣的研究方向,在神奇的海底世界闪耀属于她的光芒,成为新时代的楷模;“95后”电客车司机沈晓昊18岁时与梦想中的大学生活失之交臂,却又在此后的求学与工作中敢于“转向”,一次次选择新的梦想,最终成为众人称赞的劳动模范。 以上材料给了你怎样的启发? 学校要举行以“青春的成长”为主题的演讲比赛,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 近日,云南姑娘南依从山区一路努力考上社科院的研究生,在学业进步的同时,还在社交媒体上小有名气,用自己的赚的钱带家人去看天安门。努力学习,走出大山,改变命运,让网友感叹这就是读书的意义,也是学习改变命运的最好案例。 但最近她宣布自己和一位同乡的理发师恋爱结婚,并且已经怀孕,要休学一年。这个消息一下击碎了网友们的憧憬与期待,很多人又转而表示学习救不了“恋爱脑”。 在南依身上我们看到了命运的一体两面。靠学习走出大山,是现代的、进步的、充满力量的一面。突然中断学业,选择和同乡结婚生子,又让人觉得回到了古旧的、无法挣脱的女性宿命中。但是南依只能代表南依,她是否幸福也只有她自己明白。 读了上面材料,你有怎样的感触与思考?请据此写一篇文章。 要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 答案 1.略 【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。 这道作文由材料和提示语两部分构成。 材料第一段概括了孟晚舟女士为国争光,赢得“巾帼英雄”的称号的事件,引出下文对“英雄”的思考。 材料第二段意在引导学生打开思路,说明在不同年代、不同岗位、不同阶层都有英雄存在。并且概括了英雄的内涵,包括“牺牲自我、耗尽心血为国争光、急人之困、默默奉献”等精神品质。从这则材料我们可以得知,材料包含的一个核心话题是“英雄”。 从提示语来看,增加了对“英雄”这一话题的限制,要考生思考“和平建设时期”同样也有英雄,因此,英雄的特质应包含如下方面: ①和平安宁背景下的; ②在平凡或不平凡的岗位上; ③造福他人、集体或为国作出杰出贡献的; ④为当代人树立了榜样,成为当代人心灵的坐标。 【立意】1.英雄就在身边; 2.平凡也能造就英雄; 3.为难之处显身手,

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