内容正文:
第七课 积极奉献社会
第三单元 勇担社会责任
第1课时 关爱他人
父母的爱
老师的爱
朋友的爱
学习目标
知道关爱的含义及表现
掌握关爱他人的方法(重点)
理解关爱他人的意义(重点)
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01
关爱他人是一种幸福
观看视频并思考:
(1)视频中人物受到哪些关爱?
关爱,是一句真诚的话语。
关爱,是一个轻轻的动作。
关爱,是一个温暖的眼神。
1、关爱的含义、表现、特点
一、关爱他人是一种幸福
P75(1)含义:关爱,就是关心爱护。
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想一想:
在你的成长道路上,有哪些人对你实施了关爱?
来自家庭的关爱
来自学校的关爱
来自国家、社会的关爱
回顾日常生活,说一说我们周围的关爱瞬间。
父母悉心呵护
同学互帮互助
主动让座老人
扶老人过马路
在长辈的呵护下,我们健康成长
在老师的鼓励下,
我们增强学习信心
同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。
(2)关爱的表现P75
盲道
爱心专座
无障碍通道
关爱无时不在,无处不在。
关爱的特点
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1.关爱的含义、表现、特点(是什么)
(1)含义:关心爱护,一种美好的道德情感。
(2)表现:
在长辈的呵护下,我们健康成长;
在老师的鼓励下,我们增强学习信心;
同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……
(3)特点:关爱无时不在,无处不在。
P75-76
导入新课
2.关爱他人的意义P76-P77
P76S1(1)关爱传递着美好情感给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
一、关爱他人是一种幸福
你从视频中体会到关爱具有怎样的作用(意义)?
思考:一方有难,八方支援的行为,对社会有怎样的作用?
“河”你一起,共度“南”关
(2)(对社会)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,它有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。P76S2
从这个故事,你悟出了什么道理?
盲人提灯笼:一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”
“道理很简单,我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”
探究 关爱他人的意义
P77(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
对他人
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
对社会
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。它有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
对自己
③关爱他人,收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.关爱他人的意义(为什么)
P76-77
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爱的艺术—探讨“他们”的关爱故事
小组合作交流
假如你是故事中的“他们”,你会怎么做?请说处理由.
讨论要求: 1.结合教材知识,小组讨论5分钟;
2.每个小组要有一名记录员记录观点;
3.每组指派一位同学代表本组发言;
情景一:某校决定开展向贫困山区献爱心活动.同学们纷纷排队捐款,小李样样自得地说:“网络时代了,你们这样捐款也太LOW了吧!我昨天随便上了一家网站,只要注册好自己的姓名,身份证,联系方式,就马上可以捐款,很方便快捷.”
情景二:某校决定开展向贫困山区献爱心活动.同学们纷纷排队捐款捐物,不少同学捐了200元,小涛很想表达自己的爱心,可是想到刚刚下岗的妈妈,贫困家庭的状况,揣着口袋里的10元零花钱,小涛很纠结……
情景三:某校决定开展向贫困山区献爱心活动.以下是两位同学的对话:
小芳:“我要把我的压岁钱和珍藏的图书捐给他们.”
小刚:“我又不认识他们,跟我有什么关系?再说了,这对我也没有什么好处。”
情景四:某校决定开展向贫困山区献爱心活动.小涛同学很想捐款,但苦于家境不好,心里很纠结。好朋友小雷很想帮助小涛。捐款那天一进教室,小雷就急切地大声说:“涛子,我知道你家里穷,你连早饭都舍不得吃,我替你捐款够意思吧?”看着同学们投来的目光,小涛垂下了头。
既要关爱他人,也要讲究策略,增强安全防范和自我保护意识
尽己所能,钱不在多,在于一片善意
授人玫瑰,手留余香,关爱他人同时内心也感受到爱,以后可能也需要他人帮助
关爱他人也要注意方法
行关爱
关爱他人是一门艺术
3、怎样关爱他人?
①不伤害他人的自尊心
②保护自己不受伤
行关爱
关爱他人是一门艺术
3、怎样关爱他人?
①关爱他人,要心怀友善。当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
②关爱他人,要尽己所能,关爱不分大小,贵在有爱心。
③关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤他人的自尊心,增强安全防范意识和自我保护意识