6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第一框 我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 疫情之下责任与担当 思考：是什么驱使他们逆行而战？誓死保卫家国安康！ 责任 14亿中国人能取得抗击疫情斗争的伟大胜利，离不开奋战在抗疫一线的医护人员、人民解放军、基层党组织和党员干部所有人舍身忘我、不惧牺牲的付出和努力。他们用责任和担当书写下可歌可泣、撼天动地的抗疫英雄史诗。 情景导入 01 03 责任的含义和来源？ （P65） 角色与责任的关系？（P66） 02 04 我对自己负责的表现和意义？（p67） 他人对我负责的意义？（p68） 阅读教材P65-69的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 05 我对他人负责的做法和意义？（p69） 我的角色 我的责任 １、责任是什么？ 责任就是一个人分内应当做的事情。 责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 答应别人的事一定尽力做到。 这个责任来自： 爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性 这个责任来源于： 对他人的承诺 道德规范 职业要求 这些责任来源于哪？ 同学们去学生餐厅吃饭时自觉排队， 这个责任来源于： 拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任 来源于： 道德规范 法律规定 道德规范 职业要求 这些责任来源于哪？ 7 爸爸 妈妈 朋友 老师 我 请结合图示谈一谈，日常生活中你都扮演了哪些角色，分别承担着怎样的责任？ 讨论一下 国家 8 角色 责任 子女 学生 朋友 公民 社会成员 …… …… 孝敬父母 遵守校规校纪，完成学习任务 忠诚、互助、互谅 遵纪守法，维护祖国的尊严和荣誉 遵守社会规则，维护公共秩序；保护环境，维护正义，热爱和平。 角色和责任的关系？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 责任你我他 探究与分享 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情，就得你付，你自己去承担起全部责任了。” 思考：（1）这个少年应该赔钱给店主吗？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ 应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。 （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ 赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的 责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 1.如何做到对自己负责呢？ 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说，在为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？ 想一想 父母 警察 教师 医生 国家 我 衣食住行 安全 教育 健康 发展 …… 父母养育子女 医生治病救人 军人抗震救灾 保家卫国 教师教书育人 对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？ 例：如果没有清洁工 ，我们的社会（生活）将会 变得肮脏不堪 。 如果没有 ，我们的社会（生活）会 。 如果没有 ，我们的社会（生活）会 。 …… 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 2.承担责任有什么重要意义？ 对自己：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；（P67） 对他人：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。（P69） 对社会：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生活。（P69） 课堂小