内容正文:
七年级数学学案
班级: 班 姓名:
课题
有理数的混合运算
课型
新授课
主备人
审核人
学习
目标
1、熟练进行有理数的混合运算。
2、及时纠正运算中的错误,进一步培养正确迅速的运算能力,培养严谨的学习态度
导 学 过 程
【复习回顾】
1.有理数的乘方及其性质分别是什么?
2、(-2)6中指数为 ,底数为 ;4的底数是 ,指数是 ;的底数是 ,指数是 ,结果是 ;
3、根据幂的意义,(-3)4表示 ,-43表示 ;
【探究新知】
有理数的混合运算顺序:(1)先 ,再 ,最后 ;(2)同级运算,从左到右进行;(3)如有括号,先做 的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。
方法规律:
(1)有理数运算分三级运算,加减法是第一级运算,乘除法是第二级运算,乘方和开方(以后学习)是第 级运算。
运算顺序是:先算高级运算,再算 运算;同级运算,再按从左至右的顺序运算。
(2)在运算过程中注意运算律的运用
【范例学习】
1、计算:(1)
(2)
2、观察下面三行数:
① -2,4,-8,16,-32,64,…
② 0,6,-6,18,-30,66,…
③ -1,2,-4,8,-16,32,…
(1)第①行数有什么规律?
(2)第②③行数与第①行数有什么关系?
(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和
【课堂练习】
1、
计算:(1); (2);
(3) (4)
(5); (6);
【课堂小结】
谈谈本节课你有什么收获?
【课后作业】
一、填空题
1、平方等于的数是 ,立方等于的数是 ;
2、一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是 ;
3、平方等于它本身的数是 ,立方等于它本身的数是 ;
4、 , , ;
5、。
6、已知一组数2,4,8,16,32,…,按此规律,则第n个数是 .
7、 ;
8、如果一个数的平方是它的相反数,那么这个数是 ;如果一个数的平方是它的倒数,那么这个数是 ;
二.选择题:
1、118表示( )
A、11个8连乘 B、11乘以8 C、8个11连乘 D、8个别1相加
2、-32的值是( )
A、-9 B、9 C、-6 D、6
3、下列各对数中,数值相等的是( )
A、 -32 与 -23 B、-23 与 (-2)3
C、-32 与 (-3)2 D、(-3×2)2与-3×22
4、下列说法中正确的是( )
A、23表示2×3的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数
C、-32 与 (-3)2互为相反数 D、一个数的平方是,这个数一定是
5、下列各式运算结果为正数的是( )
A、-24×5 B、(1-2)×5 C、(1-24)×5 D、1-(3×5)6
三.计算题
1、
2、 3、
4. 5、 6、
7、 8、
9、 10、
11.; 12..
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