21《青蛙卖泥塘》（课件）统编版语文二年级下册

青蛙卖泥塘 二年级下册 自由读课文，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！ 卖 烂 牌 喝 坑 挺 集 舒 播 撒 茵 灌 缺 泳 愣 纸牌 路牌 车牌 牌子 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 吆喝：大声喊叫或叫卖 演一演“吆喝” 默读3——10自然段，找到小动物们不买泥塘的原因，用“——”画下来,青蛙为卖泥塘做了哪些事情用“~~~~”画下来。 把画出来的句子大声读给同桌听一听。 不出声 不指读 用心想 速度快 自读提示： 同桌互读 这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。 是件舒服的事。 这地方好是好,就是塘里的水太少了。 如果泥塘灌足了水, 我就可以 。 这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。 这地方好是好,就是塘里的水太少了。 先优点后缺点 咦，这只青蛙在做什么呢？我们一起去看看吧！ 听了老牛的话，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？ 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 青蛙听取了老牛的建议：播撒草籽。 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说…… 小鸟飞来说,这里缺点儿树; 蝴蝶飞来说,这里缺点儿花; 小兔跑来说,这里还缺条路; 小猴跑来说,这儿应该盖所房子; 小狐狸说…… 来了，说：“ ，不过 。” 青蛙卖泥塘 老牛说 没草 野鸭说 水太少 小鸟说 缺点树 蝴蝶说 缺点花 小兔说 缺条路 小猴说 该盖房 表演提示： 1.组长分配好角色快速排练。 2.不用旁白，直接表演对话。 3.加上动作和表情。 说一说，青蛙为了卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了呢？ 青蛙在泥塘周围种了草，往泥塘里引些水，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 卖泥塘喽，卖泥塘！ 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 比一比： 烂泥塘 好地方 于是，他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 于是青蛙就照着他们说的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 于是青蛙不再卖泥塘。 劳动创造美 我们每一个人都有一双勤劳的手，我希望大家用自己的双手在家里多帮助父母做些力所能及的事，在学校里多帮助有困难的同学。让我们做个有心人，用自己的双手去创造美好的未来！ 卖 1.结构 2.压线笔画 3.关键点 4.组词 泉 1.朗读《小斑马换衣服》，边读边思考:小斑马为什么觉得还是自己的衣服好？试着用自己的话讲一讲。 2.同桌交流，全班交流。 $$